Profil

Aktuelle Kontaktdaten

Prof. Dr. Hartmann, Mutfried
Professor für Mathematik und ihre Didaktik; Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Mathematik
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Anschrift:
Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Bismarckstraße 10
76133 Karlsruhe

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Mutfried.hartmann[at]ph-karlsruhe.de

Projekte

• (!) Sonstiges, nicht gelistetes Institut

Projekt-ID:180

Entwicklungsvorhaben

abgeschlossen

InDiKo: Nachhaltige Integration von fachdidaktischen digitalen Lehr-Lern-Konzepten an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe

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Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften • Institut für Mathematik

Projekt-ID:102

Forschungsprojekt

abgeschlossen

Apps im Mathematikunterricht

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Projekt-ID:110

Dissertation

abgeschlossen

Längenkonzept von Kindergartenkindern

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Publikationen

2023 2022 2021 2020 2019 2017 2016 2015 2014 2012 2011 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2000

Sonstiges

Ein Fachbegriff im Spiegel des Alltags, In: DIALOG – Bildungsjournal der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe, 3. Jahrgang, Heft 1

Hartmann, M. (2016). Ein Fachbegriff im Spiegel des Alltags, In: DIALOG – Bildungsjournal der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe, 3. Jahrgang, Heft 1, S. 14-21.

Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Ein Fachbegriff im Spiegel des Alltags, In: DIALOG – Bildungsjournal der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe, 3. Jahrgang, Heft 1

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Sammelband

Mobilising and Transforming Teacher Education Pedagogies - Entwicklung eines Frame-works für mobile Lernumgebunge

Borys, T., Fragapane, V. & Hartmann, M. (2016). Mobilising and Transforming Teacher Education Pedagogies - Entwicklung eines Frame-works für mobile Lernumgebunge, Beiträge zum Mathematikunterricht 2016 (S.273-276). Münster: WTM-Verlag.

Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Mobilising and Transforming Teacher Education Pedagogies - Entwicklung eines Frame-works für mobile Lernumgebunge

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Artikel

INTUITEL and the Hypercube Model - Developing Adaptive Learning Environments

Fuchs, K., Henning, P. A. & Hartmann, M. (2016). INTUITEL and the Hypercube Model - Developing Adaptive Learning Environments, Journal on Systemics, Cybernetics and Informatics, 14(3), 7-11.

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