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Alle201720162015201420122011201020092008200720062005200420032002199919971996Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften • Institut für Katholische Theologie
Projekt-ID:117Forschungsprojektabgeschlossen Theologische Analysen zu einem aktuellen Verständnis des ekklesiologischen Grundbegriffs „Communio Sanctorum – Gemeinschaft der Heiligen“ Projekt-ID:124Forschungsprojektabgeschlossen MeLA Mehr-sprachliche Bildung - Language-Awareness-Konzepte im Unterricht (Koordination: PH Karlsruhe). Karlsruher Teilprojekt: LexA: Lexikalische Bewusstheit Projekt-ID:116Forschungsprojektabgeschlossen Das Herz im Markusevangelium. Eine exegetische Untersuchung zur neutestamentlichen Anthropologie Projekt-ID:131Forschungsprojektabgeschlossen ELaD (Embedded Learning als Dialogkultur) Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften • Institut für deutsche Sprache und Literatur
Projekt-ID:117Forschungsprojektabgeschlossen Theologische Analysen zu einem aktuellen Verständnis des ekklesiologischen Grundbegriffs „Communio Sanctorum – Gemeinschaft der Heiligen“ Projekt-ID:124Forschungsprojektabgeschlossen MeLA Mehr-sprachliche Bildung - Language-Awareness-Konzepte im Unterricht (Koordination: PH Karlsruhe). Karlsruher Teilprojekt: LexA: Lexikalische Bewusstheit Projekt-ID:116Forschungsprojektabgeschlossen Das Herz im Markusevangelium. Eine exegetische Untersuchung zur neutestamentlichen Anthropologie Projekt-ID:131Forschungsprojektabgeschlossen ELaD (Embedded Learning als Dialogkultur) Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften • Institut für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt in außerschulischen Feldern
Projekt-ID:117Forschungsprojektabgeschlossen Theologische Analysen zu einem aktuellen Verständnis des ekklesiologischen Grundbegriffs „Communio Sanctorum – Gemeinschaft der Heiligen“ Projekt-ID:124Forschungsprojektabgeschlossen MeLA Mehr-sprachliche Bildung - Language-Awareness-Konzepte im Unterricht (Koordination: PH Karlsruhe). Karlsruher Teilprojekt: LexA: Lexikalische Bewusstheit Projekt-ID:116Forschungsprojektabgeschlossen Das Herz im Markusevangelium. Eine exegetische Untersuchung zur neutestamentlichen Anthropologie Projekt-ID:131Forschungsprojektabgeschlossen ELaD (Embedded Learning als Dialogkultur) Publikationen
sarah.homner[at]stud.ph-karlsruhe.de