Forschungs- & Publikationsdatenbank

Profil

Aktuelle Kontaktdaten
ProfilbildProf. Dr. Kostrzewa, Frank
Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für deutsche Sprache und Literatur

Icon Mail kostrzewa(at)ph-karlsruhe.de
vCard erstellen und exportieren
Projekte
Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften • Institut für deutsche Sprache und Literatur
Projekt-ID:154
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Explorative Studie zum medien- und medieneffektabhängigen Vokabellernen
Projekt aufrufen
Publikationen
20182017201620152014201320122011201020092008200620052004200320022001200019971996199519941993199219911980
Buch

Die aktuelle Weiterentwicklung in der Anlage-Umwelt-Debatte der Intelligenz. Deutsche Hochschulschriften Nr. 702

Kostrzewa, F. (1993). Die aktuelle Weiterentwicklung in der Anlage-Umwelt-Debatte der Intelligenz. Deutsche Hochschulschriften Nr. 702. Egelsbach/Frankfurt/Washington Hänsel-Hohenhausen.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Die aktuelle Weiterentwicklung in der Anlage-Umwelt-Debatte der Intelligenz. Deutsche Hochschulschriften Nr. 702

Details
Buch

Elemente deskriptiver und inferentieller Statistik und ihre Vorläufer. Deutsche Hochschulschriften Nr. 696

Kostrzewa, F. (1993). Elemente deskriptiver und inferentieller Statistik und ihre Vorläufer. Deutsche Hochschulschriften Nr. 696. Egelsbach/Köln/New York Hänsel-Hohenhausen.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Elemente deskriptiver und inferentieller Statistik und ihre Vorläufer. Deutsche Hochschulschriften Nr. 696

Details
Buch

Ernest Hemingway’s „Now I lay me“ und „Soldier’s Home“ – Analyse und didaktische Umsetzung. Deutsche Hochschulschriften Nr. 734

Kostrzewa, F. (1993). Ernest Hemingway’s „Now I lay me“ und „Soldier’s Home“ – Analyse und didaktische Umsetzung. Deutsche Hochschulschriften Nr. 734. Egelsbach/Frankfurt/Washington Hänsel-Hohenhausen.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Ernest Hemingway’s „Now I lay me“ und „Soldier’s Home“ – Analyse und didaktische Umsetzung. Deutsche Hochschulschriften Nr. 734

Details
Artikel

Errare humanum est – errors students make and ways teachers react”.

Kostrzewa, F. (1993). Errare humanum est – errors students make and ways teachers react”. , Journal of Language Studies (Keimyung University Press), 11, 39-55.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Errare humanum est – errors students make and ways teachers react”.

Details
Artikel

Learning and teaching vocabulary

Kostrzewa, F. (1993). Learning and teaching vocabulary, Journal of Language Studies (Keimyung University Press), 11, 207-213.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Learning and teaching vocabulary

Details
Artikel

Merkmale verstehens- und behaltensfördernder kontextueller Bedeutungserklärungen. Ergebnisse aus einem empirischen Projekt

Kostrzewa, F. (1993). Merkmale verstehens- und behaltensfördernder kontextueller Bedeutungserklärungen. Ergebnisse aus einem empirischen Projekt, Zeitschrift für Fremdsprachenforschung, 4(2), 39-55.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Merkmale verstehens- und behaltensfördernder kontextueller Bedeutungserklärungen. Ergebnisse aus einem empirischen Projekt

Details