Prof. Dr. Meier, Frank Mittelalterliche und Frühneuzeitliche Geschic; Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Transdisziplinäre Sozialwissenschaft Anschrift: Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Postfach 11 10 62
Bismarckstraße 10
76133 Karlsruhe
frank.meier[at]ph-karlsruhe.de
Projekte:
Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Transdisziplinäre Sozialwissenschaft
01.05.18 bis 31.10.20
Egodukmente im historischen Lernen
18.09.15 bis 18.04.18
Nikolaus Andresen (1884-1915) und seine Zeit. Eine historische Biographie
Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Transdisziplinäre Sozialwissenschaft
01.05.18 bis 31.10.20
Egodukmente im historischen Lernen
18.09.15 bis 18.04.18
Nikolaus Andresen (1884-1915) und seine Zeit. Eine historische Biographie
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2012 [Beitrag in Sammelband]
Meier, F. (2012). Das "rote Mösssingen" im regionalen Vergleich - Möglichkeiten und Potentiale der Regionalgeschichte, Unterrichtsthema Staat und Gewalt. Kategoriale Zugänge und historische Beispiele, hrsg. von Siegfried Frech/Frank Meier (S.292-316) (1. Auflage). Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verlag.
[Beitrag in Sammelband]
Meier, F. (2012). Das Problem der Reduktion, Geschichte und Fachdidaktik. Ein Studienbuch für Studierende Grund-, Haupt- und Realschule, hrsg. von Gerhard Fritz (S.68-78) (1. Auflage). Stuttgart: Kohlhammer Verlag.
[Beitrag in Sammelband]
Meier, F. (2012). Einführung. Gewalt als Thema des historisch-politischen Unterrichts., Unterrichtsthema Staat und Gewalt. Kategoriale Zugänge und historische Beispiele (S.8-27). Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag .
[Beitrag in Sammelband]
Meier, F. (2012). Geschichte in der Gesellschaft und in der Schule, Geschichte und Fachdidaktik. Ein Studienbuch für Studierende Grund-, Haupt- und Realschule, hrsg. von Gerhard Fritz (S.33-49) (1. Auflage). Stuttgart: Kohlhammer Verlag.
[Beitrag in Sammelband]
Meier, F. (2012). Individuum und staatliche Gewalt als Thema der historisch-politischen Didaktik, Unterrichtsthema Staat und Gewalt. Kategoriale Zugänge und historische Beispiele (S.43-69) (1. Auflage). Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag .
[Beitrag in Sammelband]
Meier, F. (2012). Schulbucharbeit, Geschichte und Fachdidaktik. Ein Studienbuch für Studierende Grund-, Haupt- und Realschule, hrsg. von Gerhard Fritz (S.126-131) (1. Auflage). Stuttgart: Kohlhammer Verlag.
[Beitrag in Sammelband]
Meier, F. (2012). Unterrichtsplanung konkret, 1Geschichte und Fachdidaktik (S.89-95) (1. Auflage). Stuttgart: Kohlhammer Verlag.
[Beitrag in Sammelband]
Meier, F. (2012). Unterrichtsplanung und -formen, Sozial- und Aktionsformen, Fach- und Erfolgssicherungsmethoden,, Geschichte und Fachdidaktik. Ein Studienbuch für Studierende Grund-, Haupt- und Realschule, hrsg. von Gerhard Fritz (S.79-89) (1. Auflage). Stuttgart: Kohlhammer Verlag.
Anschrift:
frank.meier[at]ph-karlsruhe.de
Egodukmente im historischen Lernen
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