Anwendungssoftware mobiler Technologien im Kontext von Mathematik und Unterricht
Dissertation • Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften • Institut für Mathematik
Projektdauer:
26.02.14 bis 25.10.19
Kurzinhalt:
In den vergangenen Jahren haben mobile Technologien im Mathematikunterricht und in verschiedenen
Bereichen der mathematikdidaktischen Forschung an Bedeutung gewonnen. Die vorliegenden Ansätze zur Auswahl geeigneter Anwendungssoftware für den Mathematikunterricht beschränken sich allerdings auf allgemeine didaktische Kriterien und