| Theorien der Begabung |
| - Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft |
 |
| : | |
|
| : | Der Einführungsband in die Begabungs- und Hochbegabungstheorie und in entsprechende Förderansätze in der pädagogischen Praxis wird unter der Perspektive der Historischen Bildungsforschung, der Bildungstheorie und einer Pädagogik der Person geschrieben.
Methodisches Vorgehen:
Historisch-kritisch-systematische [vollständig anzeigen] |
|
| Ergebnis: | Das Projekt leistet einen Beitrag zur Klärung des (pädagogischen) Begabungsbegriffs und verhilft dazu, einen bildungstheoretisch gestützten Umgang mit (Hoch-) Begabungen zu finden. Das Buch [] |
|
| : | 01.05.2010 bis 31.12.2012 |
|
| : |
Prof. Dr. Weigand, Gabriele []
Apl. Prof. Dr. Hoyer, Timo []
|
|
|
| : | Prof. Victor Müller-Oppliger (Fachhochschule Nordwestschweiz / Pädagogische Hochschule Basel) |
|
Bücher
Müller-Oppliger, V., Weigand, G. & Hoyer, T. (2013). Begabung. Eine Einführung. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft. 
|
|
|
|
| : | |
|
| : | |
|
