Projektübersicht

Projekt-ID:164

Projektdauer:

01.05.10 bis 31.12.12

Kurzinhalt:

Der Einführungsband in die Begabungs- und Hochbegabungstheorie und in entsprechende Förderansätze in der pädagogischen Praxis wird unter der Perspektive der Historischen Bildungsforschung, der Bildungstheorie und einer Pädagogik der Person geschrieben.

Methodisches Vorgehen:

Historisch-kritisch-systematische Analyse von Einschlägigen Quellen und Konzepten.

Ergebnis:

Das Projekt leistet einen Beitrag zur Klärung des (pädagogischen) Begabungsbegriffs und verhilft dazu, einen bildungstheoretisch gestützten Umgang mit (Hoch-) Begabungen zu finden. Das Buch wendet sich an Studierende der Erziehungswissenschaft, an alle Lehramtsstudierenden, an Erzieherinnen und Lehrkräfte sowie an alle an Themen der Begabung und Hochbegabung Interessierte.

Projektbeteiligte:

Prof. Dr. Weigand, Gabriele Profil

Apl. Prof. Dr. Hoyer, Timo Profil

In Zusammenarbeit mit:

Prof. Victor Müller-Oppliger (Fachhochschule Nordwestschweiz / Pädagogische Hochschule Basel)

Verweis auf Webseiten:

Keine

Angehängte Dateien:

keine Bücher

Begabung. Eine Einführung Müller-Oppliger, V., Weigand, G. & Hoyer, T. (2013). Begabung. Eine Einführung. Darmstadt Wissenschaftliche Buchgesellschaft.

Buch Details

Projekt-Id: 748
Erfasst von Hoyer, Timo(Apl. Prof. Dr.) am