| MiniMa als Wegbegleitung - MiniWe | | - Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Mathematik |  | | : | | | | : | Um Kinder bestmöglich in ihrer Entwicklung und in ihrem mathematischen Lernen unterstützen zu können, ist die situative Beobachtung und Wahrnehmung eine zentrale Kompetenzfacette der mathematikdidaktischen Kompetenz frühpädagogischer Fachkräfte (Gasteiger & Benz, 2018), denn die Beobachtung und Diagnose mathematischer [vollständig anzeigen] | | | : | 01.12.2023 bis 31.10.2024 | | | : |
Reuter, Friederike (Leitung) []
Prof. Dr. Benz, Christiane (Leitung) []
Dr. Zöllner, Johanna []
Sprenger, Mark
Maier, Andrea Simone
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