Autoren/innenverzeichnis&ABDEF
GHKLMN
OPRSTW
Z | | Denner, Liselotte (apl. Prof. Dr.) ; Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Schul- und Unterrichtsentwicklung in der Primar- und Sekundarstufe |  |
| Deschner, Annette (Dr.) ; Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Transdisziplinäre Sozialwissenschaft | |
| Drixler, Nils; Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Mehrsprachigkeit | |
| Ducci, Matthias (Prof. Dr. ) ; Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Chemie | |
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 | Denner, Liselotte (apl. Prof. Dr.)
Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Schul- und Unterrichtsentwicklung in der Primar- und Sekundarstufe | Autor*In nicht mehr aktiv. |
| Profil
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Denner, L. & Scheible, A. (2017). Entwicklungsaufgaben: Kooperation studieren – Kooperation lernen, in: Dialog Jg. 4, Heft 2, S. 38-40, Karlsruhe.  
Grundschulpädagogik verstehen – Grundschule gestalten. Mit Online-Materialien.| Schumacher, E. & Denner, L. (2017). Grundschulpädagogik verstehen – Grundschule gestalten. Mit Online-Materialien. Weinheim und Basel: Beltz. | Buch |
| Lörcher, L. & Denner, L. (2017). Interaktionen im Schulalltag – Lehrerinnen in Deutschland und England gewähren Einblick, In: U. Carle & M. Peschel (Hrsg.), Forschung für die Praxis (S.213-226). Frankfurt am Main: Grundschulverband. | Sammelband |
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