Autoren/innenverzeichnis| Prof. Dr. Bartsch, Silke [anzeigen]
Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Alltagskultur und Gesundheit |  | | Bauer, Susanne [anzeigen]
Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für deutsche Sprache und Literatur | | | Prof. Dr. Baum, Michael [anzeigen]
Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für deutsche Sprache und Literatur | |  | Beecroft, RaphaelleFakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Mehrsprachigkeit |
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| | | Dr. Benkowitz, Dorothee [anzeigen]
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Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft | | | Dr. Borys, Thomas [anzeigen]
Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Mathematik | | | Boumaaiz, Amina [anzeigen]
Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Islamische Theologie/Religionspädagogik | | | Breite, Emmanuel [anzeigen]
Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für deutsche Sprache und Literatur | |
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Beecroft, R. (2015). „100 Ways to Say ‘I’m sorry‘: Mit Improvisationsaufgaben pragmatic competence fördern.”, Der Fremdsprachliche Unterricht Englisch, 138, 12-17. 
Beecroft, R. (2015). „Mündlichkeit durch Improvisationstheater im Fremdsprachenunterricht: Eine Aktionsforschungstudie zum Empowerment von Lehrkräften.“, In: S. Méron-Minuth & S. Özkul (Hrsg.), Fremde Sprachen lehren und lernen. Aktuelle Fragen und Forschungsaufgaben (S.107-128) (Band 15). Frankfurt am Main: Peter Lang Edition. |
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