Autoren/innenverzeichnis
| Dr. Müller, Caroline [anzeigen]
Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Frühpädagogik |  | | Müller, Heike [anzeigen]
Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Alltagskultur und Gesundheit | | | Dr. Müller, Marcus [anzeigen]
Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Bewegungserziehung und Sport | | | Prof. Dr. Maier, Peter H. [anzeigen]
Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Mathematik | |  | Prof. Dr. Martens, Andreas
Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Biologie und Schulgartenentwicklung |
| | | | Prof. Dr. Martin, Isabel [anzeigen]
Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Mehrsprachigkeit | | | Dr. Maulbetsch, Corinna [anzeigen]
Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Schul- und Unterrichtsentwicklung in der Primar- und Sekundarstufe | | | Mehl, Manuela [anzeigen]
Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Mathematik | | | Prof. Dr. Meier, Frank [anzeigen]
Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Transdisziplinäre Sozialwissenschaft | | | Dr. Menzel, Wolfgang [anzeigen]
Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für deutsche Sprache und Literatur | | | Mundt, Fabian [anzeigen]
Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft | |
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Remmele, M. & Martens, A. (2019). Using stereoscopic visualizations as templates to construct a spatial hands-on representation – is there a novelty effect?, Advances in Physiology Education, 43(1), 93-98.  |
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