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Prof. Dr. Benz, Christiane
Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Mathematik

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Projekte:

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Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Mathematik

01.01.13 bis 12.04.18   [DISS] Geometrische Begriffsverständnis von 4-6 jährigen Kindern in England und Deutschland

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Publikationen:

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2005
  [Buch]    Benz, C. (2005). Erfolgsquoten, Rechenmethoden, Lösungswege und Fehler von Schülerinnen und Schülern bei Aufgaben zur Addition und Subtraktion im Zahlenraum bis 100. Hildesheim: Franzbecker.

  [Artikel in wiss. Zeitschrift]    Einig, A. & Benz, C. (2005). Geschichte und Mathematik in Kinderbüchern (mit Einig, A), Grundschulzeitschrift(187), 60-61.

  [Artikel in wiss. Zeitschrift]    Benz, C. (2005). Wie nutzen Kinder das Hunderterpunktefeld?, Grundschulunterricht(2), 16-20.

Stand: 29.04.2024; 11:37 Uhr