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Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften • Institut für Transdisziplinäre Sozialwissenschaft

Projekt-ID:111

abgeschlossen

01.10.14 bis 31.12.18 • Qualität in der fachbezogenen Hochschullehre am Beispiel Geographie

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Projekt-ID:139

abgeschlossen

01.01.14 bis 31.12.19 • Forschungsprogramm „Qualitätsvoller Politikunterricht“ (QuaPol)

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Projekt-ID:146

abgeschlossen

01.01.14 bis 31.12.19 • KryptoBox

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Projekt-ID:150

abgeschlossen

01.01.14 bis 31.12.15 • [DISS] Entwicklung politischen Wissens bei Grundschüler/-innen

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Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften • Institut für Politikwissenschaft

Projekt-ID:111

abgeschlossen

01.10.14 bis 31.12.18 • Qualität in der fachbezogenen Hochschullehre am Beispiel Geographie

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Projekt-ID:139

abgeschlossen

01.01.14 bis 31.12.19 • Forschungsprogramm „Qualitätsvoller Politikunterricht“ (QuaPol)

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Projekt-ID:146

abgeschlossen

01.01.14 bis 31.12.19 • KryptoBox

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Projekt-ID:150

abgeschlossen

01.01.14 bis 31.12.15 • [DISS] Entwicklung politischen Wissens bei Grundschüler/-innen

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Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften • Institut für Informatik und digitale Bildung

Projekt-ID:111

abgeschlossen

01.10.14 bis 31.12.18 • Qualität in der fachbezogenen Hochschullehre am Beispiel Geographie

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Projekt-ID:139

abgeschlossen

01.01.14 bis 31.12.19 • Forschungsprogramm „Qualitätsvoller Politikunterricht“ (QuaPol)

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Projekt-ID:146

abgeschlossen

01.01.14 bis 31.12.19 • KryptoBox

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Projekt-ID:150

abgeschlossen

01.01.14 bis 31.12.15 • [DISS] Entwicklung politischen Wissens bei Grundschüler/-innen

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Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften • Institut für Politikwissenschaft

Projekt-ID:111

abgeschlossen

01.10.14 bis 31.12.18 • Qualität in der fachbezogenen Hochschullehre am Beispiel Geographie

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Projekt-ID:139

abgeschlossen

01.01.14 bis 31.12.19 • Forschungsprogramm „Qualitätsvoller Politikunterricht“ (QuaPol)

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Projekt-ID:146

abgeschlossen

01.01.14 bis 31.12.19 • KryptoBox

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Projekt-ID:150

abgeschlossen

01.01.14 bis 31.12.15 • [DISS] Entwicklung politischen Wissens bei Grundschüler/-innen

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