
Prof. Dr. Hug, MichaelFakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für deutsche Sprache und Literatur |
Hug, M. (2016). Konflikte zwischen semantischer und grammatischer Kongruenzbildung und ihre Zugriffspräferenzen im Schulalter. Pädagogische Hochschule Freiburg.

Hug, M. (2016). Modalität im Deutschen und deren grammatische und semantische Realisierung. Didaktische und Methodische Anregungen. In: Germanistika w sowremennom nautsnom prostranstwe: Materali IV Meshdunarodnoj nautsno-praktitseskoj konferenzii [Germanistik im modernen Wissenschaftsraum: Materialien der IV. Internationalen wissenschaftlichen Tagung] (S. 65-73). Krasnodar: KubSU.
