Prof. Dr. habil. Schlemminger, Gérald Fachleiter; Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Mehrsprachigkeit Anschrift: Bismarckstraße 10
76133 Karlsruhe
Gerald.ingo.schlemminger[at]ph-karlsruhe.de
Projekte
Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft
01.01.16 bis 31.12.17
abgeschlossen
Freiwillig - Interkulturell: Evaluationsprojekt zum Deutsch-französischen Freiwilligendienst
01.01.07 bis 31.12.13
abgeschlossen
Interkulturelle Momente in der Biographie und der Kontext des DFJW. Les moments interculturels dans la biographie et dans un contexte franco-allemand
01.01.03 bis 31.12.06
abgeschlossen
Aufbau des Fern- und Kontaktstudiengangs zum frühen Fremdsprachenlernen "e-lingo"
01.01.02 bis 31.12.07
abgeschlossen
Trinationaler Master "Mehrsprachigkeit"
01.01.96 bis 31.12.00
abgeschlossen
Tutolangues
Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Mehrsprachigkeit
01.01.16 bis 31.12.17
abgeschlossen
Freiwillig - Interkulturell: Evaluationsprojekt zum Deutsch-französischen Freiwilligendienst
01.01.07 bis 31.12.13
abgeschlossen
Interkulturelle Momente in der Biographie und der Kontext des DFJW. Les moments interculturels dans la biographie et dans un contexte franco-allemand
01.01.03 bis 31.12.06
abgeschlossen
Aufbau des Fern- und Kontaktstudiengangs zum frühen Fremdsprachenlernen "e-lingo"
01.01.02 bis 31.12.07
abgeschlossen
Trinationaler Master "Mehrsprachigkeit"
01.01.96 bis 31.12.00
abgeschlossen
Tutolangues
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2010 [Sonstige (z.B. Rezension)]
Egloff, B. & Schlemminger, G. (2010). Synergies pays germanophones. n° 3: Récit de vie -au-delà, des frontières. [Beitrag in Sammelband]
Schlemminger, G. (2010). Sprachprofilanalyse in einer bilingualen Grundschulklasse in Deutschland am Beispiel der Sprachentwicklung des Französischen der Schülerin Sabrina, In: D. Huck & T. Choremi (Hrsg.), Parole(s) et langue(s), espaces et temps. Mélanges offerts à Arlette Bothorel-Witz (S.121-131). Strasbourg: Presses universitaires de Strasbourg. [Artikel in wiss. Zeitschrift]
Schlemminger, G. (2010). A propos der institutionellen Pädagogik, Fragen und Versuche(131), 3-4. [Artikel in wiss. Zeitschrift]
Schlemminger, G. (2010). Bildungspolitische Aufrüstung im Internet, Fragen und Versuche(132), 4-6. [Artikel in wiss. Zeitschrift]
Schlemminger, G., Kessler, J. U., Hüttermann, A. & Hollm, J. (2010). BiliReal 2012: Bilinguale Züge für Englisch und Französisch in der Realschule. Erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Schulversuch in Baden-Württemberg, Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung(49), 153-187. [Artikel in wiss. Zeitschrift]
Schlemminger, G. (2010). Die letzte Nummer der jetzigen Redaktion, Fragen und Versuche(132), 2-3. [Artikel in wiss. Zeitschrift]
Schlemminger, G., Müller, M., Oehmke, K. & Burkhard, J. (2010). Formation bilingue des enseignants, Éducation et sociétés plurilingues / Educazione e Società Plurilingue(29), 105-106. [Artikel in wiss. Zeitschrift]
Schlemminger, G. (2010). Grundschüler im Fremdsprachenunterricht kognitiv fordern, Französisch heute(3), 107-110. [Artikel in wiss. Zeitschrift]
Schlemminger, G. (2010). Kleines Wörterbuch zur Institutionellen Pädagogik, Fragen und Versuche(131), 59-67. [Artikel in wiss. Zeitschrift]
Egloff, B. & Schlemminger, G. (2010). Présentation : récits de vie : au-delà des frontières, Synergies pays germanophones(3), 7-9. [Artikel in wiss. Zeitschrift]
Schlemminger, G., Teycheney, J. C. & Geffard, P. (2010). Was ist institutionelle Pädagogik? Ein kurzer Abriss, Fragen und Versuche(131), 54-58.
Anschrift:
Gerald.ingo.schlemminger[at]ph-karlsruhe.de
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