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Forschungs- & Publikationsdatenbank

Aktuelle Kontaktdaten
ProfilbildProf. Dr. Spiegel, Carmen
Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für deutsche Sprache und Literatur

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Projekte
• (!) Sonstiges, nicht gelistetes Institut
Projekt-ID:180
abgeschlossen
01.05.20 bis 31.12.23 • InDiKo: Nachhaltige Integration von fachdidaktischen digitalen Lehr-Lern-Konzepten an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe
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Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften • Institut für Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft
Projekt-ID:86
abgeschlossen
31.01.18 bis 31.12.22 • Leistung macht Schule (LemaS)
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Projekt-ID:98
abgeschlossen
01.01.17 bis 31.12.20 • Qualitätspakt Lehre: Bildungsinitative L²: Fachspezifische Tutorenqualifizierung im Fach Deutsch
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Projekt-ID:112
abgeschlossen
01.01.10 bis 18.05.18 • Pädagogisches Handeln in virtuellen Lernwelten (Second Life)
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Projekt-ID:114
abgeschlossen
01.01.05 bis 31.05.09 • Gesprächskompetenzen von Schüler/inne/n
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Projekt-ID:113
abgeschlossen
01.01.04 bis 31.12.11 • Jugendliche schreiben im Netz
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Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften • Institut für deutsche Sprache und Literatur
Projekt-ID:86
abgeschlossen
31.01.18 bis 31.12.22 • Leistung macht Schule (LemaS)
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Projekt-ID:98
abgeschlossen
01.01.17 bis 31.12.20 • Qualitätspakt Lehre: Bildungsinitative L²: Fachspezifische Tutorenqualifizierung im Fach Deutsch
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Projekt-ID:112
abgeschlossen
01.01.10 bis 18.05.18 • Pädagogisches Handeln in virtuellen Lernwelten (Second Life)
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Projekt-ID:114
abgeschlossen
01.01.05 bis 31.05.09 • Gesprächskompetenzen von Schüler/inne/n
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Projekt-ID:113
abgeschlossen
01.01.04 bis 31.12.11 • Jugendliche schreiben im Netz
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Publikationen
2024202220212020201720152014201320112010  2009  20082007200620042003200220011999199719961994

2009 • Kategorie: Beitrag in Sammelband

Ein didaktischer Leitfaden für Kommunikationstrainings aus der Gesprächsforschung

Spiegel, C. (2009). Ein didaktischer Leitfaden für Kommunikationstrainings aus der Gesprächsforschung, In: C. Spiegel & D. Meer (Hrsg.), Kommunikationstrainings aus der Gesprächsforschung (S.7-28). Radolfzell: Online-Verlag für Gesprächsforschung.
Sammelband
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2009 • Kategorie: Beitrag in Sammelband

Kommunikation beobachten und beurteilen

Spiegel, C. & Mönnich, A. (2009). Kommunikation beobachten und beurteilen, In: M. Becker-Mrotzek (Hrsg.), Didaktik der mündlichen Kommunikation (S.429-444). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
Sammelband
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2009 • Kategorie: Beitrag in Sammelband

Streitschlichtung

Spiegel, C. (2009). Streitschlichtung, In: M. Becker-Mrotzek (Hrsg.), Didaktik der mündlichen Kommunikation (S.512-524). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
Sammelband
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2009 • Kategorie: Beitrag in Sammelband

Transkripte als Arbeitsinstrument: Von der Arbeitsgrundlage zur Anschauungshilfe

Spiegel, C. (2009). Transkripte als Arbeitsinstrument: Von der Arbeitsgrundlage zur Anschauungshilfe, In: K. Birkner & A. Stukenbrock (Hrsg.), Arbeit mit Transkripten (S.7-15). Radolfzell: Online-Verlag für Gesprächsforschung.
Sammelband
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2009 • Kategorie: Beitrag in Sammelband

Zuhören im Gespräch

Spiegel, C. (2009). Zuhören im Gespräch, In: M. Krelle & C. Spiegel (Hrsg.), Sprechen und Kommunizieren (S.189-203). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
Sammelband
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Stand: 22.05.2025; 15:44 Uhr