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Prof. Dr. Wehner, Ulrich

Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Frühpädagogik

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Projekte

Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften • Institut für Frühpädagogik
Projekt-ID:106
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

Personenbezogene pädagogische Professionalisierung (ppProfess)
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Projekt-ID:161
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

Beyond School - Flexible Laufbahnen in pädagogischen Berufen
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Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften • Institut für Schul- und Unterrichtsentwicklung in der Primar- und Sekundarstufe
Projekt-ID:106
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

Personenbezogene pädagogische Professionalisierung (ppProfess)
Projekt aufrufen
Projekt-ID:161
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

Beyond School - Flexible Laufbahnen in pädagogischen Berufen
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Publikationen

Alle20182016201520132012201120102009200720052004200320021998
Sonstiges

Pädagogik im Kontext von Existenzphilosophie. Eine systematische Untersuchung im Anschluss an Eberhard Grisebach, Otto Friedrich Bollnow und Theodor Ballauff. Dissertation

Wehner, U. (2002). Pädagogik im Kontext von Existenzphilosophie. Eine systematische Untersuchung im Anschluss an Eberhard Grisebach, Otto Friedrich Bollnow und Theodor Ballauff. Dissertation, Würzburg.
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Sammelband

Zur Einführung

Harth-Peter, W., Wehner, U. & Grell, F. (2002). Zur Einführung, In: W. Harth-Peter, U. Wehner & F. Grell (Hrsg.), Prinzip Person. Über den Grund der Bildung (S.7-15). Würzburg: Ergon.
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Artikel

Bildung – Vernunft – Gesellschaft. Diskussionsbericht zum 37. Salzburger Symposion

Wehner, U. (2002). Bildung – Vernunft – Gesellschaft. Diskussionsbericht zum 37. Salzburger Symposion, Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 78(4), 472-480.
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Artikel

Pädagogische Anmerkungen zum Philosophieren mit Kindern

Wehner, U. (2002). Pädagogische Anmerkungen zum Philosophieren mit Kindern, Pädagogische Umschau, LX, 65-107.
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