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Aktuelle Kontaktdaten

Prof. Dr. Weihs, Alexander

ordentl. Professor, Institutsleiter Kath. Theol.; Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Katholische Theologie
Icon fuer AdresseAnschrift:
Prof. Dr. Alexander Weihs
Leiter des Instituts für Katholische Theologie
Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Bismarckstr. 10
76133 Karlsruhe

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Projekte

Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften • Institut für Katholische Theologie
Projekt-ID:117
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Theologische Analysen zu einem aktuellen Verständnis des ekklesiologischen Grund­begriffs „Communio Sanctorum – Gemeinschaft der Heiligen“
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Projekt-ID:116
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Das Herz im Markusevangelium. Eine exegetische Untersuchung zur neutestamentlichen Anthropologie
Projekt aufrufen
Projekt-ID:115
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Lernen an Biographien anderer – Wege und Möglichkeiten lebensorientierenden Lernens an einer Vielfalt von Menschen
Projekt aufrufen
Projekt-ID:119
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Paulus: Die historischen Umstände und die Theologie seiner Kollektenaktion
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Projekt-ID:120
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Der Erste Petrusbrief und seine Soteriologie
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Projekt-ID:118
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Analysen, Konzeptionen und praktische Hilfen zu einer zeitgemäßen Bibeldidaktik
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Projekt-ID:121
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Frömmigkeit und Herrschaft. Das Bild Ludwigs des Frommen in den Vitae Hludowici
Projekt aufrufen
Projekt-ID:122
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Jesus und das Motiv des Prophetischen im Markusevangelium
Projekt aufrufen
Projekt-ID:123
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Die Deutung des Todes Jesu im Markusevangelium
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Publikationen

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Artikel

Die Intention des Markusevangeliums. Eine Erinnerung an Peter Dschulnigg

Weihs, A. (2014). Die Intention des Markusevangeliums. Eine Erinnerung an Peter Dschulnigg, Studien zum Neuen Testament und seiner Umwelt (SNTU). Serie A (Aufsätze) 39 , 15-24.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Die Intention des Markusevangeliums. Eine Erinnerung an Peter DschulniggDetails