Forschungs- & Publikationsdatenbank
PH Karlsruhe
Prof. Dr. Weihs, Alexanderordentl. Professor, Institutsleiter Kath. Theol.; Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Katholische Theologie |  Anschrift:Prof. Dr. Alexander Weihs Leiter des Instituts für Katholische Theologie Pädagogische Hochschule Karlsruhe Bismarckstr. 10 76133 Karlsruhe  weihs[at]ph-karlsruhe.de |
Weihs, A. & Epp, A. (2020). Biographische Arbeit und biographisches Lernen. Religionspädagogische und sozialpädagogische Perspektiven im interdisziplinären Dialog. Religionspädagogische Beiträge(82), 67-76.
Weihs, A. (2018). Die Liebe des Vaters. Zur Tiefe und Weite des Gottesbildes im Neuen Testament, in: I&M, hg. vom Institut für Religionspädagogik der Erzdiözese Freiburg, Band 2/2018, S. 6-13. Freiburg.
Weihs, A. (2018). Jesus, der Herzenskenner. Die καρδία-Motivik als Schlüssel zum Verständnis von Mk 2,1–12. Biblische Zeitschrift (BZ) 62, 32-62.
Weihs, A. (2018). Lernen an Biographien anderer. Zur Identifizierbarkeit und Bedeutung spezifisch christlicher Spiegelungsangebote im Horizont biographischen Lernens. Theologie und Glaube (ThGl) 108, 139-159.
Weihs, A. (2017). Der Prophet Jesus und seine Botschaft vom anbrechenden Gottesreich. In: I&M, hg. vom Institut für Religionspädagogik der Erzdiözese Freiburg, Band 2/2012, S. 12-19. Freiburg.
Weihs, A. (2017). Arbeit und Nächstenliebe. Der Durchbruch des Glaubens (Mk 2,1-12). In: Söding, T. & Wick, P. (Hrsg.), Würde und Last der Arbeit. Beiträge zur neutestamentlichen Sozialethik (BWANT 209) (S. 153-169). Stuttgart: Kohlhammer Verlag.
Weihs, A. (2017). Ekklesia - Gemeinschaft der Heiligen. Systematische, biblische und praktisch-theologische Perspektiven. In: Backes, J. R., Brünenberg-Bußwolder, E. & Van den Heede, P. (Hrsg.), Orientierung an der Schrift. Kirche, Ethik und Bildung im Diskurs. FS Thomas Söding (Biblisch-Theologische Studien 170) (S. 79-91). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.
Weihs, A. (2016). Lernen an Biografien anderer? Erwägungen aus dem (religions)päd. Labor. Wertorientierungen: ein attraktives Sujet wissenschaftlicher Pädagogik. In: Dialog. Bildungsjournal der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe, 3. Jg, H. 2, S. 18-24. Karlsruhe.
Weihs, A. (2014). Die Intention des Markusevangeliums. Eine Erinnerung an Peter Dschulnigg. Studien zum Neuen Testament und seiner Umwelt (SNTU). Serie A (Aufsätze) 39, 15-24.
Weihs, A. (2013). Die Bibel – ein Buch, zwei Bibliotheken. Das Neue Testament, in: N. Hack, M. (Hg.): Abenteuer Ethik 2 (Hessen). Lehrbuch für die Jahrgangsstufen 7/8, C.C. Buchners Verlag, S. 172. Bamberg.
Weihs, A. (2013). Inklusion im Religionsunterricht. Das Potential neutestamentlicher Perspektiven, Akzente und Impulse. In: I&M, hg. vom Institut für Religionspädagogik der Erzdiözese Freiburg, Band 1/2013, S. 26-31. Freiburg.
Weihs, A. (2012). Das Miteinander von Vater, Sohn und Geist, In: I&M, hg. vom Institut für Religionspädagogik der Erzdiözese Freiburg, Band 2/2012, S. 14-19. Freiburg.
Weihs, A. (2012). Hildegard von Bingen im Religionsunterricht. Religionspädagogische Grunderwägungen. In: I&M, hg. vom Institut für Religionspädagogik der Erzdiözese Freiburg, Band 3, S.53-57. Freiburg.
Weihs, A. (2012). Neutestamentliche Grundlagen des Trinitätsgedankens. In: Themen im Religionsunterricht. Sekundarstufe I und II, Band 6: Der Dreieine, hg. vom Institut für Religionspädagogik der Erzdiözese Freiburg, S. 10-17. Freiburg.
Weihs, A. (2012). „Gott liebt einen fröhlichen Geber“. Zur Strategie und Theologie paulinischer Spendenakquise in Korinth (2 Kor 8-9). In: von Bendemann, R. & Tiwald, M. (Hrsg.), Das frühe Christentum und die Stadt (BWANT 198) (S. 164-188). Stuttgart: Kohlhammer Verlag.
Weihs, A. (2012). Christliche Leitbildorientierung. Eine neutestamentliche und religionspädagogische Vergewisserung. Internationale Katholische Zeitschrift. Communio 41, 185-196.
Weihs, A. (2011). Das Neue Testament. In: W. Fuß, M. Sänger (Hg.): Abenteuer Ethik 6 (Bayern). Unterrichtswerk für Ethik an Gymnasien, C. C. Buchners Verlag, S. 90. Bamberg.
Weihs, A. (2009). Teilhabe an den Leiden Christi. Zur Soteriologie des Ersten Petrusbriefes. In: Söding, T. (Hrsg.), Hoffnung in Bedrängnis. Studien zum Ersten Petrusbrief (Stuttgarter Bibelstudien 216) (S. 46-88). Stuttgart: Verlag Katholisches Bibelwerk.
Weihs, A. (2008). Alles rund um die Bibel. 66 Fragen und Antworten. Ein Bibelsachbuch für Sechs- bis Zwölfjährige mit Illustrationen von Ute Thönissen, Herder Verlag, (80 Seiten, Großformat). Freiburg-Basel-Wien.
Weihs, A., Gillmayr-Bucher, S., Meurer, T., Rahner, J. & Söding, T. (2008). Bibel verstehen. Schriftverständnis und Schriftauslegung (Theologische Module, Band 4). Freiburg-Basel-Wien: Herder Verlag.
Weihs, A. (2008). Methoden der Schriftauslegung. In: Gillmayr-Bucher, S. & Meurer, T. (Hrsg.), Bibel verstehen. Schriftverständnis und Schriftauslegung (Theologische Module, Band 4) (S. 133-166). Freiburg-Basel-Wien: Herder Verlag.
Weihs, A. (2004). Pietas und Herrschaft. Das Bild Ludwigs des Frommen in den Vitae Hludowici (Lit Theologie, Band 65). Münster: Lit-Verlag.
Weihs, A. (2004). Weltsicht und Herrschaftsverständnis des Bonner Propstes Thegan. Bonner Geschichtsblätter 53/54, 19-44.
Weihs, A. (2003). Die Deutung des Todes Jesu im Markusevangelium. Eine exegetische Studie zu den Leidens- und Auferstehungsansagen (Forschung zur Bibel, Band 99)(Dissertation). Würzburg: Echter Verlag.
Weihs, A. (2003). Jesus und das Schicksal der Propheten. Das Winzergleichnis (Mk 12,1-12) im Horizont des Markusevange¬liums (Biblisch-Theologische Studien, Band 61). Neukirchen-Vluyn: Neukirchener Verlag.
Weihs, A. (2000). Die Eifersucht der Winzer. Zur Anspielung auf LXX Gen 37,20 in der Parabel von der Tötung des Sohnes (Mk 12,1-12). Ephemerides Theologiae Lovanienses 76, 5-29.