Autoren/innenverzeichnisWörmann, Stefan Weitere Einrichtungen - Prorektorat für Forschung und Nachwuchsförderung |  |
Wartha, Sebastian (Prof. Dr.) Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Mathematik |  |
Weber, Stefan - (!) Sonstiges, nicht gelistetes Institut |  |
Wehner, Ulrich (Prof. Dr.) Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Frühpädagogik |  |
Weißenburg, Astrid (Dr.) Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Transdisziplinäre Sozialwissenschaft |  |
Weißeno, Georg (Prof. Dr.) Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Politikwissenschaft |  |
Weigand, Gabriele (Prof. Dr.) Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft |  |
Welsch, Sonja-Maria Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Musik |  |
Werner, Jochen (Dr.) Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft |  |
Wiepcke, Claudia (Prof. Dr.) Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Ökonomie und ihre Didaktik |  |
Wiesmüller, Christian (Prof. Dr.) Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Physik und Technische Bildung |  |
Wilhelm, Csilla-Anna (Dr.) Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für deutsche Sprache und Literatur |  |
Winterscheid, Jenny Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für deutsche Sprache und Literatur |  |
Worth, Annette (Professorin Dr. ) Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Bewegungserziehung und Sport |  |
|  | Weihs, Alexander (Prof. Dr.) Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Katholische Theologie|
 | ordentl. Professor, Institutsleiter Kath. Theol. |  | 0721 / 925-4944 |  | weihs[at]ph-karlsruhe.de |  | Prof. Dr. Alexander Weihs
Leiter des Instituts für Katholische Theologie
Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Bismarckstr. 10
76133 Karlsruhe |
| Profil
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Weihs, A. & Epp, A. (2020). Biographische Arbeit und biographisches Lernen. Religionspädagogische und sozialpädagogische Perspektiven im interdisziplinären Dialog , Religionspädagogische Beiträge(82), 67-76.   |
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