Reuter, Friederike Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Mathematik
friederike.reuter(at)ph-karlsruhe.de
Projekte:
Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Mathematik
01.07.22 bis 24.12.24
Playful mathematics learning during the early years: Out-of-school environments Playful mathematics learning during the early years: Out-of-school environments
01.07.21 bis 30.09.22
MiniMa on tour und digital - MiniMa auf neuen Wegen
01.05.21 bis 30.09.21
MiniMa als Wegbereiter - Kinder früh für Mathematik begeistern
Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Mathematik
01.07.22 bis 24.12.24
Playful mathematics learning during the early years: Out-of-school environments Playful mathematics learning during the early years: Out-of-school environments
01.07.21 bis 30.09.22
MiniMa on tour und digital - MiniMa auf neuen Wegen
01.05.21 bis 30.09.21
MiniMa als Wegbereiter - Kinder früh für Mathematik begeistern
Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Mathematik
01.07.22 bis 24.12.24
Playful mathematics learning during the early years: Out-of-school environments Playful mathematics learning during the early years: Out-of-school environments
01.07.21 bis 30.09.22
MiniMa on tour und digital - MiniMa auf neuen Wegen
01.05.21 bis 30.09.21
MiniMa als Wegbereiter - Kinder früh für Mathematik begeistern
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2022 [Veranstaltung]
Benz, C., Reuter, F., Maier, A. S. & Zöllner, J. (2022). Kindergarten Professionals’ Perspectives on Diagnosing Children's Competencies - POEM Conference - A Mathematics Education Perspective on early Mathematics Learning , University of Gothenburg.
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Playful mathematics learning during the early years: Out-of-school environments
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