Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften • Institut für Biologie und Schulgartenentwicklung
Projekt-ID:71
Dissertation
abgeschlossen
Umsetzung der Leitperspektive BNE im Ökologischen Lerngarten: Forschungsgestützte Entwicklung von Lehr-/Lernmaterialien für nachhaltige Bildungsprozesse
Wasser als Lebensraum und Ressource - Bildung für nachhaltige Entwicklung an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe und im Nationalpark Donau-Ipoly in Ungarn
One questionnaire - two points in time: Has plant species knowledge of laypeople changed over a period of 20 years?
Lindemann-Matthies, P., Gellesch, T. & Matthies, D. (2026). One questionnaire - two points in time: Has plant species knowledge of laypeople changed over a period of 20 years? , People and Nature.