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Profil

Aktuelle Kontaktdaten
ProfilbildProf. Dr. Lindemann-Matthies, Petra
Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Biologie und Schulgartenentwicklung

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Projekte
Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften • Institut für Biologie und Schulgartenentwicklung
Projekt-ID:71
abgeschlossen
01.08.18 bis 31.07.21 • [DISS]  Umsetzung der Leitperspektive BNE im Ökologischen Lerngarten: Forschungsgestützte Entwicklung von Lehr-/Lernmaterialien für nachhaltige Bildungsprozesse
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Projekt-ID:68 • Ausrichtung: international
abgeschlossen
01.08.15 bis 31.07.18 • Wie lernen Menschen Pflanzen- und Tierarten kennen?
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Projekt-ID:66
abgeschlossen
01.04.14 bis 31.03.18 • Wasser als Lebensraum und Ressource - Bildung für nachhaltige Entwicklung an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe und im Nationalpark Donau-Ipoly in Ungarn
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Projekt-ID:67 • Ausrichtung: international
abgeschlossen
01.03.11 bis 28.02.21 • Population dynamics and conservation of the rare endemic plants Echium wildpretii and Echium simplex
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Projekt-ID:65 • Ausrichtung: international
abgeschlossen
01.01.11 bis 31.12.14 • Education for sustainable development as an induction framework for novice teachers: quality educators for quality education
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Projekt-ID:70 • Ausrichtung: international
abgeschlossen
01.10.10 bis 01.09.16 • Lebenszyklus der Blütenpflanzen - Cycle de vie des plantes a fleurs. Étude comparative des conceptions d’élèves en Alsace et au Baden-Württemberg
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Projekt-ID:69 • Ausrichtung: international
abgeschlossen
06.06.08 bis 06.06.13 • Environmental education in Kosovo: current state and future developments
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Projekt-ID:72
abgeschlossen
01.01.04 bis 31.12.06 • Biodiversity as a concept and a value in education: initial training and professional readiness of primary school teachers
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Publikationen
202420232022202120202019201820172016201520142013201220112010200920082007200620052004200320022001199919971996

Diversity in environmental education. The pre-service training of the primary school teachers

Kadji-Beltran, C., Constantinou, C., Lindemann-Matthies, P. & Zacharia, Z. (2006). Diversity in environmental education. The pre-service training of the primary school teachers, In: W. Leal Filho & M. Salmone (Hrsg.), Innovative approaches to education for sustainable development (S.65-72). Frankfurt/Main: Peter Lang.
Sammelband
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Investigating nature on the way to school: responses to an educational programme by teachers and their pupils

Lindemann-Matthies, P. (2006). Investigating nature on the way to school: responses to an educational programme by teachers and their pupils, International Journal of Science Education, 28, 895-918.
Artikel
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Multimedia und Lernstiltyp. Unterstützt Online-Distance-Learning unterschiedliche Lernstiltypen und führt zu mehr Lernerfolg?

Lindemann-Matthies, P., Meyer, D. & Paschke, M. (2006). Multimedia und Lernstiltyp. Unterstützt Online-Distance-Learning unterschiedliche Lernstiltypen und führt zu mehr Lernerfolg?, MedienPädagogik, 2, 1-17.
Artikel
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The influence of an interactive educational approach on visitorsʼ learning in a Swiss zoo

Lindemann-Matthies, P. & Kamer, T. (2006). The influence of an interactive educational approach on visitorsʼ learning in a Swiss zoo, Science Education, 90, 296-315.
Artikel
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