Prof. Dr. Lindemann-Matthies, Petra Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Biologie und Schulgartenentwicklung
petra.lindemann-matthies[at]ph-karlsruhe.de
Projekte:
Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Biologie und Schulgartenentwicklung
01.08.18 bis 31.07.21
[DISS] Umsetzung der Leitperspektive BNE im Ökologischen Lerngarten: Forschungsgestützte Entwicklung von Lehr-/Lernmaterialien für nachhaltige Bildungsprozesse
01.08.15 bis 31.07.18
Wie lernen Menschen Pflanzen- und Tierarten kennen?
01.04.14 bis 31.03.18
Wasser als Lebensraum und Ressource - Bildung für nachhaltige Entwicklung an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe und im Nationalpark Donau-Ipoly in Ungarn
01.03.11 bis 28.02.21
Population dynamics and conservation of the rare endemic plants Echium wildpretii and Echium simplex
01.01.11 bis 31.12.14
Education for sustainable development as an induction framework for novice teachers: quality educators for quality education
01.10.10 bis 01.09.16
Lebenszyklus der Blütenpflanzen - Cycle de vie des plantes a fleurs. Étude comparative des conceptions d’élèves en Alsace et au Baden-Württemberg
06.06.08 bis 06.06.13
Environmental education in Kosovo: current state and future developments
01.01.04 bis 31.12.06
Biodiversity as a concept and a value in education: initial training and professional readiness of primary school teachers
Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Biologie und Schulgartenentwicklung
01.08.18 bis 31.07.21
[DISS] Umsetzung der Leitperspektive BNE im Ökologischen Lerngarten: Forschungsgestützte Entwicklung von Lehr-/Lernmaterialien für nachhaltige Bildungsprozesse
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Wasser als Lebensraum und Ressource - Bildung für nachhaltige Entwicklung an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe und im Nationalpark Donau-Ipoly in Ungarn
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Population dynamics and conservation of the rare endemic plants Echium wildpretii and Echium simplex
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Education for sustainable development as an induction framework for novice teachers: quality educators for quality education
01.10.10 bis 01.09.16
Lebenszyklus der Blütenpflanzen - Cycle de vie des plantes a fleurs. Étude comparative des conceptions d’élèves en Alsace et au Baden-Württemberg
06.06.08 bis 06.06.13
Environmental education in Kosovo: current state and future developments
01.01.04 bis 31.12.06
Biodiversity as a concept and a value in education: initial training and professional readiness of primary school teachers
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Population dynamics and conservation of the rare endemic plants Echium wildpretii and Echium simplex
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Lebenszyklus der Blütenpflanzen - Cycle de vie des plantes a fleurs. Étude comparative des conceptions d’élèves en Alsace et au Baden-Württemberg
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Environmental education in Kosovo: current state and future developments
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Education for sustainable development as an induction framework for novice teachers: quality educators for quality education
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2015 [Artikel in wiss. Zeitschrift]
Junge, X., Schüpbach, B., Walter, T., Schmid, B. & Lindemann-Matthies, P. (2015). Aesthetic quality of agricultural landscape elements in different seasonal stages in Switzerland, Landscape and Urban Planning, 133, 67-77.
[Artikel in wiss. Zeitschrift]
Hyseni Spahiu, M. & Lindemann-Matthies, P. (2015). Effect of a toolkit and a one-day teacher education workshop on ESD teaching content and methods - a study from Kosovo, Sustainability, 7, 8051-8066.
[Artikel in wiss. Zeitschrift]
Nates Jimenez, J. & Lindemann-Matthies, P. (2015). Public knowledge and perception of toads and frogs in three areas of subtropical Southeast China, Society & Animals, 23, 166-192.
[Artikel in wiss. Zeitschrift]
Nates Jimenez, J. & Lindemann-Matthies, P. (2015). Public knowledge of, and attitudes to, frogs in Colombia, Anthrozoos, 28, 319-332.
petra.lindemann-matthies[at]ph-karlsruhe.de
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