Forschungs- & Publikationsdatenbank PH Karlsruhe

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Aktuelle Kontaktdaten

Prof. Dr. Rösch, Heidi

Professorin; Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für deutsche Sprache und Literatur
Icon fuer AdresseAnschrift:
Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Institut für deutsche Sprache und Literatur
Bismarckstr. 10
76133 Karlsruhe

Icon Mail heidi.roesch[at]ph-karlsruhe.de
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Projekte

Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften • Institut für deutsche Sprache und Literatur
Projekt-ID:125
Forschungsprojekt
abgeschlossen

PH-übergreifendes Promotionskolleg (Koordination: PH Freiburg): DaF/DaZ. Vom fachsensiblen Sprachunterricht zum sprachsensiblen Fachunterricht. Karlsruher Teilprojekt 4: Mehr sprachliche Bildung im Literaturunterricht
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Projekt-ID:92
Dissertation
abgeschlossen

Flucht und Literatur. Eine diskursanalytische Studie mit didaktischen Implikationen zu einem ausgewählten Textkorpus
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Projekt-ID:124
Forschungsprojekt
abgeschlossen

MeLA Mehr-sprachliche Bildung - Language-Awareness-Konzepte im Unterricht (Koordination: PH Karlsruhe). Karlsruher Teilprojekt: LexA: Lexikalische Bewusstheit
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Projekt-ID:126
Forschungsprojekt
abgeschlossen

LeB|in|MiG: LehrerInnenbildung: interkulturell-migrationsgesellschaftlich Konzeption und Implementierung eines Moduls „Interkulturelle Kompetenz“
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Projekt-ID:127
Forschungsprojekt
abgeschlossen

BeFo: Bedeutung und Form: Fachbezogene und sprachsystematische Förderung in der Zweitsprache? Karlsruher Schwerpunkt: Sprachsystematische DaZ-Förderung (focus on form)
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Publikationen

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Sonstiges

„Was ist interkulturell wertvolle Kinder- und Jugendliteratur? In: Beiträge Jugendliteratur und Medien

Rösch, H. (2006). „Was ist interkulturell wertvolle Kinder- und Jugendliteratur? In: Beiträge Jugendliteratur und Medien, 2, S. 94-103.
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Sammelband

"Balzac und die kleine chinesische Schneiderin" von Dai Sijie im Deutschunterricht der Sekundarstufe II

Rösch, H. (2006). "Balzac und die kleine chinesische Schneiderin" von Dai Sijie im Deutschunterricht der Sekundarstufe II, In: A. Kliewer & E. Massingue (Hrsg.), „Guck mal übern Tellerrand“. Kinder- und Jugendliteratur aus den Südlichen Kontinenten im Deutschunterricht (S.198-210). Baltmannsweiler: Schneider.
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Sammelband

Das Jacobs-Sommercamp – neue Ansätze zur Förderung von Deutsch als Zweitsprache

Rösch, H. (2006). Das Jacobs-Sommercamp – neue Ansätze zur Förderung von Deutsch als Zweitsprache, In: B. Ahrenholz (Hrsg.), Kinder mit Migrationshintergrund – Spracherwerb und Fördermöglichkeiten (S.287-302). Freiburg: Fillibach.
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Sammelband

DaZ-Reise im Jacobs-Sommercamp Bremen – ein kurzer Forschungsbericht

Rösch, H. (2006). DaZ-Reise im Jacobs-Sommercamp Bremen – ein kurzer Forschungsbericht, In: S. Ehlers (Hrsg.), Sprachförderung und Literalität. Flensburger Papiere zur Mehrsprachigkeit und Kulturenvielfalt im Unterricht, Sonderheft 3 (S.99-111). Flensburg: Universitätsverlag.
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Sammelband

Die DaZ-Reise im Rahmen des Jacobs-Sommercamps

Rösch, H. (2006). Die DaZ-Reise im Rahmen des Jacobs-Sommercamps, In: A. Sasse & R. Valtin (Hrsg.), Schriftspracherwerb und soziale Ungleichheit. Zwischen kompensatorischer Erziehung und Family Literacy (S.170-185). Berlin: Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben.
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Artikel

Migration in der deutschsprachigen Kinder- und Jugendliteratur

Rösch, H. (2006). Migration in der deutschsprachigen Kinder- und Jugendliteratur, Text+Kritik – Sonderheft: Literatur und Migration(9), 222-232.
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