Forschungs- & Publikationsdatenbank
PH Karlsruhe
 | Prof Dr phil habil Stroß, Annette MiriamHochschullehrerin; Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt in außerschulischen Feldern |  Anschrift:Bismarckstraße 10 76133 Karlsruhe  stross[at]ph-karlsruhe.de |
Stroß, A. M. (2012). Bildungsstandards. In: von Laer, H. (Hrsg.), Was sollen unsere Kinder lernen? Zur bildungspolitischen Diskussion nach den PISA-Studien (S. 27-39). Berlin: Lit Verlag.
Stroß, A. M. (2012). Gesundheitserziehung und -bildung als Handlungsfelder einer reflexiven Gesundheitspädagogik. Geschichte, Gegenwart und Perspektiven. In: Bauer, U., Bittlingmeyer, U. & Scherr, A. (Hrsg.), Handbuch Erziehungs- und Bildungssoziologie (S. 741-762). Wiesbaden: Springer VS.
Stroß, A. M. (2012). Indoktrination. In: Horn, K.-P. (Hrsg.), Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft (S. 77-78) (Band 2). Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
Stroß, A. M. (2012). Vorschulerziehung. In: Thole, W., Höblich, D. & Ahmed, S. (Hrsg.), Taschenwörterbuch Soziale Arbeit (S. 305-306). Wien u.a.: utb.
Stroß, A. M. (2012). Wissensgesellschaft. In: Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft (S. 429-430) (Band 3). Bad Heilbrunn: utb.
Stroß, A. M. (2012). Blick ‚über den Tellerrand‘. Über 600 niedersächsische Kitas und ein Modellstudiengang für Erzieherinnen stehen auf dem Prüfstand. KiTa aktuell. Fachzeitschrift für Leitungen und Fachkräfte der Kindertagesbetreuung, 9, 205-207.
Stroß, A. M. (2012). Blick ‚über den Tellerrand‘. Über 600 niedersächsische Kitas und ein Modellstudiengang für Erzieherinnen stehen auf dem Prüfstand. KiTa aktuell. Fachzeitschrift für Leitungen und Fachkräfte der Kindertagesbetreuung, 232-233.
Stroß, A. M. (2012). The medical practitioner as educator. Educational metaphors and images of feasibility around 1900. When Education Meets the Care Paradigm, 41-55.