Prof. Dr. Rösch, Heidi Professorin; Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für deutsche Sprache und Literatur Anschrift: Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Institut für deutsche Sprache und Literatur
Bismarckstr. 10
76133 Karlsruhe
Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften • Institut für deutsche Sprache und Literatur
Projekt-ID:125
Forschungsprojekt
abgeschlossen
PH-übergreifendes Promotionskolleg (Koordination: PH Freiburg): DaF/DaZ. Vom fachsensiblen Sprachunterricht zum sprachsensiblen Fachunterricht. Karlsruher Teilprojekt 4: Mehr sprachliche Bildung im Literaturunterricht
BeFo: Bedeutung und Form: Fachbezogene und sprachsystematische Förderung in der Zweitsprache? Karlsruher Schwerpunkt: Sprachsystematische DaZ-Förderung (focus on form)
Deutsch als Zweitsprache und interkultureller Deutschunterricht
Rösch, H. (1993). Deutsch als Zweitsprache und interkultureller Deutschunterricht, In: U. Steinmüller (Hrsg.), Deutsch international und interkulturell (S.7-21). Frankfurt am Main: Verlag für interkulturelle Kommunikation.
Rösch, H. (1993). Gedichte lesen in Deutsch als Zweitsprache, In: H. Decke-Cornill (Hrsg.), Begegnung mit Texten. Berliner Arbeiten zur Fremdsprachendidaktik (S.37-56). Pfaffenweiler: Centaurus.
Interkulturelle Erzählformen in der Migrationsliteratur
Rösch, H. (1993). Interkulturelle Erzählformen in der Migrationsliteratur, In: J. Jonata (Hrsg.), Germanistik und Deutschunterricht im historischen Wandel. Vorträge des Augsburger Germanistentags 1991 (S.167-177) (Band 1). Tübingen: Niemeyer.
Minderheitenzweisprachigkeit in Berliner Erziehungs- und Bildungseinrichtungen - ein Argument für Mittelpunkt-Schulen mit Minderheitensprachen
Rösch, H. (1993). Minderheitenzweisprachigkeit in Berliner Erziehungs- und Bildungseinrichtungen - ein Argument für Mittelpunkt-Schulen mit Minderheitensprachen, Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie, 47, 234-248.