Forschungs- & Publikationsdatenbank

Profil

Aktuelle Kontaktdaten
ProfilbildProf. Dr. Rösch, Heidi
Professorin; Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für deutsche Sprache und Literatur
Icon fuer AdresseAnschrift:
Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Institut für deutsche Sprache und Literatur
Bismarckstr. 10
76133 Karlsruhe

Icon Mail heidi.roesch[at]ph-karlsruhe.de
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Projekte
Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften • Institut für deutsche Sprache und Literatur
Projekt-ID:125
abgeschlossen
01.09.17 bis 31.08.20 • PH-übergreifendes Promotionskolleg (Koordination: PH Freiburg): DaF/DaZ. Vom fachsensiblen Sprachunterricht zum sprachsensiblen Fachunterricht. Karlsruher Teilprojekt 4: Mehr sprachliche Bildung im Literaturunterricht
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Projekt-ID:92
abgeschlossen
01.07.16 bis 31.12.19 • [DISS]  Flucht und Literatur. Eine diskursanalytische Studie mit didaktischen Implikationen zu einem ausgewählten Textkorpus
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Projekt-ID:124
abgeschlossen
01.10.15 bis 01.08.18 • MeLA Mehr-sprachliche Bildung - Language-Awareness-Konzepte im Unterricht (Koordination: PH Karlsruhe). Karlsruher Teilprojekt: LexA: Lexikalische Bewusstheit
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Projekt-ID:126
abgeschlossen
01.01.12 bis 31.07.15 • LeB|in|MiG: LehrerInnenbildung: interkulturell-migrationsgesellschaftlich Konzeption und Implementierung eines Moduls „Interkulturelle Kompetenz“
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Projekt-ID:127
abgeschlossen
01.01.09 bis 01.01.12 • BeFo: Bedeutung und Form: Fachbezogene und sprachsystematische Förderung in der Zweitsprache? Karlsruher Schwerpunkt: Sprachsystematische DaZ-Förderung (focus on form)
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Publikationen
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DaZ-Schreibprojekte in den Ferien. In: Deutsch 5-10

DaZ-Schreibprojekte in den Ferien. In: Deutsch 5-10
"Rösch, H. (2009). DaZ-Schreibprojekte in den Ferien. In: Deutsch 5-10, 18, S. 45-46.
Sonstiges
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Deutsch als Zweitsprache

Rösch, H. (2009). Deutsch als Zweitsprache, In: H. Barnitzky (Hrsg.), Kursbuch Grundschule (S.476-495). Frankfurt am Main: Grundschulverband.
Sammelband
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German as a Second Language – Linguistic and Didactic Foundations

Rösch, H. (2009). German as a Second Language – Linguistic and Didactic Foundations, In: T. Tajmel & K. Starl (Hrsg.), Science education unlimited: Approaches to Equal Opportunity in Learning Science (S.149-168). Münster u.a.: Waxmann.
Sammelband
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Mehrsprachigkeit in der Kinderliteratur

Rösch, H. (2009). Mehrsprachigkeit in der Kinderliteratur, In: P. Nauwerck (Hrsg.), Kultur der Mehrsprachigkeit in Schule und Kindergarten. Festschrift für Ingelore Oomen-Welke (S.231-247). Freiburg: Fillibach.
Sammelband
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