Profil

Prof. Dr. Rösch, Heidi Professorin; Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für deutsche Sprache und Literatur Anschrift: Pädagogische Hochschule Karlsruhe Institut für deutsche Sprache und Literatur Bismarckstr. 10 76133 Karlsruhe heidi.roesch[at]ph-karlsruhe.de

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Hrg.Werk

Literatur und Migration. Themenheft der Zeitschrift Deutschunterricht

Rösch H. & Paule G. (Hrsg.) Rösch, H. (2016). Literatur und Migration. Themenheft der Zeitschrift Deutschunterricht. (Band 6) Karlsruhe: LIT-Verlag.

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Sammelband

Fack Ju Göhte und andere post-/migrantische Spielfilme im Deutschunterricht

Rösch, H. (2016). Fack Ju Göhte und andere post-/migrantische Spielfilme im Deutschunterricht, In: G. Bell, A. Grünewald, I. Kammerer, M. Kepser & C. Suhrkamp (Hrsg.), Film in den Fächern der sprachlichen Bildung (S.286-305). Baltmannsweiler: Schneider.

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Sammelband

Literatur und Migration

Paule, G. & Rösch, H. (2016). Literatur und Migration, In: G. Paule & H. Rösch (Hrsg.), Themenheft Literatur und Migration der Zeitschrift Deutschunterricht (S.4-11) (Band 6). Karlsruhe: LIT-Verlag.

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Sammelband

Sekundarstufe I: Sprachlich – literarisch – künstlerisches Aufgabenfeld. Deutsch

Oomen-Welke, I., Ahrenholz, B. & Rösch, H. (2016). Sekundarstufe I: Sprachlich – literarisch – künstlerisches Aufgabenfeld. Deutsch, In: J. R. Schreiber & S. Hannes (Hrsg.), Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (S.129-155) (2. Auflage). Berlin: Cornelsen.

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Sammelband

Sprachliche Bildung in der Migrationsgesellschaft

Rösch, H. (2016). Sprachliche Bildung in der Migrationsgesellschaft, In: A. Wegner & I. Dirim (Hrsg.), Mehrsprachigkeit und Bildungsgerechtigkeit. Erkundungen einer didaktischen Perspektive (S.287-302). Opladen u.a.: Barbara Budrich .

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Sammelband

Von der Migrations- zur postmigrantischen Literatur? Ansätze einer postmigrantischen Lesart

Rösch, H. (2016). Von der Migrations- zur postmigrantischen Literatur? Ansätze einer postmigrantischen Lesart, In: I. Pieper & T. Stark (Hrsg.), Neue Formen des Poetischen: Didaktische Potenziale von Gegenwartsliteratur (S.239-263). Frankfurt am Main: Lang.

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Artikel

La place de la littérature de migration de la langue allemande dans les écoles en Allemagne (Deutsch-sprachige Migrationsliteratur in Schulen in Deutschland)

Rösch, H. (2016). La place de la littérature de migration de la langue allemande dans les écoles en Allemagne (Deutsch-sprachige Migrationsliteratur in Schulen in Deutschland), Allemagne d’aujourd’hui, 216, 202-214.

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