Profil

Prof. Dr. Wehner, Ulrich Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Frühpädagogik ulrich.wehner(at)ph-karlsruhe.de

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Sonstiges

Hochschulentwicklungsprojekt „Beyond School“: In Dialog. Bildungsjournal der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe. 3 Jahrgang 2016

Wehner, U. (2016). Hochschulentwicklungsprojekt „Beyond School“: In Dialog. Bildungsjournal der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe. 3 Jahrgang 2016, Heft 2, S. 40.

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Sammelband

Über Krisen und Erziehung. Anfänge (in) einer typologischen Betrachtung.

Wehner, U. (2016). Über Krisen und Erziehung. Anfänge (in) einer typologischen Betrachtung. , In: A. Lischewski (Hrsg.), Negativität als Bildungsimpuls? Über die pädagogische Bedeutung von Krisen, Konflikten und Katastrophen (S.157-188). Paderborn: Schöningh.

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Sammelband

Die Bergwaldprojekt Waldschule- Bildung für nachhaltige Entwicklung zwischen Erlebnispädagogik und Arbeitsschulbewegung

Ladach, M. & Wehner, U. (2016). Die Bergwaldprojekt Waldschule- Bildung für nachhaltige Entwicklung zwischen Erlebnispädagogik und Arbeitsschulbewegung, In: A. Martens (Hrsg.), Ganztagschule und Umweltbildung (S.69-86). Baltmannsweiler: Schneider.

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Sammelband

Hund und Katz - Über kindliches doing nature. Eine experimentelle videobasierte Interaktionsanalyse zur sensitiven Responsivität von Kleinkindern

Wehner, U. & Kraska, L. (2016). Hund und Katz - Über kindliches doing nature. Eine experimentelle videobasierte Interaktionsanalyse zur sensitiven Responsivität von Kleinkindern, In: U. Wehner, L. Kraska & G. Scholz (Hrsg.), Umgangsweisen mit Natur(en) II (S.77-96). Online-Publikation: www.widerstreit-sachunterricht.

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