Zum sozio-emotionalen Selbstverständnis Hochbegabter. Eine Prozessanalyse von Bildungsverläufen in der Perspektive themenzentrierter qualitativer Interviews
Die pädagogische Beziehung in interkulturellen Begegnungen. Arbeitstexte Nr. 11
Colin, L., Hess, R. & Weigand, G. (1995). Die pädagogische Beziehung in interkulturellen Begegnungen. Arbeitstexte Nr. 11. Bad Honnef Deutsch-Französisches Jugendwerk.
Weigand, G. (1995). Institutionelle Methoden, In: P. Heitkämper (Hrsg.), Mehr Lust auf Schule. Ein Handbuch für innovativen und gehirngerechten Unterricht (S.17-31). Paderborn: Junfermann.