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Aktuelle Kontaktdaten

Prof. Dr. Weigand, Gabriele

Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft

gabriele.weigand[at]ph-karlsruhe.de

Projekte

Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften • Institut für Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft

Projekt-ID:86

Forschungsprojekt

abgeschlossen

Leistung macht Schule (LemaS)

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Projekt-ID:169

Forschungsprojekt

abgeschlossen

Freiwillig - Interkulturell: Evaluationsprojekt zum Deutsch-französischen Freiwilligendienst

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Projekt-ID:163

Forschungsprojekt

abgeschlossen

„Karg Campus Schule Bayern“ (KCSB). Ein Projekt zur weiteren Qualifizierung der Gymnasien mit Hochbegabtenklassen in Bayern

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Projekt-ID:165

Forschungsprojekt

abgeschlossen

Schulwege. Professionalisierung in Schulen der pluralen Wissensgesellschaft

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Projekt-ID:164

Forschungsprojekt

abgeschlossen

Theorien der Begabung

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Projekt-ID:168

Forschungsprojekt

abgeschlossen

Zum sozio-emotionalen Selbstverständnis Hochbegabter. Eine Prozessanalyse von Bildungsverläufen in der Perspektive themenzentrierter qualitativer Interviews

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Projekt-ID:167

Forschungsprojekt

abgeschlossen

Interkulturelle Momente in der Biographie und der Kontext des DFJW. Les moments interculturels dans la biographie et dans un contexte franco-allemand

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Projekt-ID:166

Entwicklungsvorhaben

abgeschlossen

eVOCATIOn - Entwicklung eines europäischen Weiterbildungsprogramms für begabungsfördernde Lehrkräfte - Comenius Multilaterale Projekte

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Weitere Einrichtungen • Prorektorat für Forschung und Nachwuchsförderung

Projekt-ID:2

Entwicklungsvorhaben

abgeschlossen

Werkstatt: Qualität in der Forschung – Optimierung der Unterstützungs- und Dienstleistungsprozesse (QuiF)

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Publikationen

Alle 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2004 2003 2002 2001 1998 1997 1996 1995 1994 1993 1991 1990 1989 1988 1987 1983

Veranstaltung

Arbeitstagung „Situation der Forschungsunterstützung an kleineren Hochschulen - Bilanz und Perspektiven“

Weigand, G., Weber, S. & Wörmann, S. (2016). Arbeitstagung „Situation der Forschungsunterstützung an kleineren Hochschulen - Bilanz und Perspektiven“. Karlsruhe.

Abstract

Die Arbeitstagung „Situation der Forschungsunterstützung an kleineren Hochschulen – Bilanz und Perspektiven“, die von den beiden Projekten „QuiF“ (Baden-Württemberg) und „QM-F“ (Sachsen) in Kooperation organisiert wurde, hat bundesweit für großes Interesse gesorgt. 70 Interessierte aus dem gesamten deutschsprachigen Raum nahmen an der Veranstaltung teil, die am 15. Juli 2016 an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe stattfand.

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Sammelband

Ganztagsschulen auf dem Weg

Weigand, G. (2016). Ganztagsschulen auf dem Weg. In: Martens, A. (Hrsg.), Ganztagsschule und Umweltbildung (S. 11-20). Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren.

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Artikel

Giftedness and Cultural Diversity, viewed from a Personalist Perspective

Weigand, G. (2016). Giftedness and Cultural Diversity, viewed from a Personalist Perspective. Episteme. International Journal of Applied Social and Human Studies(15), 177-203.

Abstract

Seoul / Korea

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Artikel

Inklusive Begabungs- und Begabtenförderung. Eine Herausforderung für die Schulen im 21. Jahrhundert

Weigand, G. (2016). Inklusive Begabungs- und Begabtenförderung. Eine Herausforderung für die Schulen im 21. Jahrhundert. Labyrinth, 39(127), 17-19.

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Artikel

Von der Begabtenförderung zur Begabungsförderung. Erfahrungen aus 15 Jahren Begabtenförderung am Deutschhaus-Gymnasium Würzburg (unter Mitwirkung von Ulf Cronenberg, Jürgen Gräbner und Armin Hackl)

Weigand, G. (2016). Von der Begabtenförderung zur Begabungsförderung. Erfahrungen aus 15 Jahren Begabtenförderung am Deutschhaus-Gymnasium Würzburg (unter Mitwirkung von Ulf Cronenberg, Jürgen Gräbner und Armin Hackl). Begabungen fördern. Lernende Schule, 19(76), 36-39.

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