Forschungs- & Publikationsdatenbank PH Karlsruhe

Profil

Aktuelle Kontaktdaten

Prof. Dr. Weigand, Gabriele

Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft

Icon Mail gabriele.weigand[at]ph-karlsruhe.de
vCard erstellen und exportieren

Projekte

Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften • Institut für Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft
Projekt-ID:86
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Leistung macht Schule (LemaS)
Projekt aufrufen
Projekt-ID:169
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Freiwillig - Interkulturell: Evaluationsprojekt zum Deutsch-französischen Freiwilligendienst
Projekt aufrufen
Projekt-ID:163
Forschungsprojekt
abgeschlossen

„Karg Campus Schule Bayern“ (KCSB). Ein Projekt zur weiteren Qualifizierung der Gymnasien mit Hochbegabtenklassen in Bayern
Projekt aufrufen
Projekt-ID:165
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Schulwege. Professionalisierung in Schulen der pluralen Wissensgesellschaft
Projekt aufrufen
Projekt-ID:164
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Theorien der Begabung
Projekt aufrufen
Projekt-ID:168
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Zum sozio-emotionalen Selbstverständnis Hochbegabter. Eine Prozessanalyse von Bildungsverläufen in der Perspektive themenzentrierter qualitativer Interviews
Projekt aufrufen
Projekt-ID:167
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Interkulturelle Momente in der Biographie und der Kontext des DFJW. Les moments interculturels dans la biographie et dans un contexte franco-allemand
Projekt aufrufen
Projekt-ID:166
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

eVOCATIOn - Entwicklung eines europäischen Weiterbildungsprogramms für begabungsfördernde Lehrkräfte - Comenius Multilaterale Projekte
Projekt aufrufen
Weitere Einrichtungen • Prorektorat für Forschung und Nachwuchsförderung
Projekt-ID:2
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

Werkstatt: Qualität in der Forschung – Optimierung der Unterstützungs- und Dienstleistungsprozesse (QuiF)
Projekt aufrufen

Publikationen

20182017201620152014201320122011201020092008200720062004200320022001199819971996199519941993199119901989198819871983
Buch

Der Mensch in der globalisierten Welt. Anthropologische Reflexionen zum Verständnis unserer Zeit. Christoph Wulf im Gespräch mit Gabriele Weigand

Wulf, C. & Weigand, G. (2011). Der Mensch in der globalisierten Welt. Anthropologische Reflexionen zum Verständnis unserer Zeit. Christoph Wulf im Gespräch mit Gabriele Weigand. Frankfurt/New York Waxmann.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Der Mensch in der globalisierten Welt. Anthropologische Reflexionen zum Verständnis unserer Zeit. Christoph Wulf im Gespräch mit Gabriele WeigandDetails
Buch

Les grandes figures de la pédagogie

Mutuale, A. & Weigand, G. (2011). Les grandes figures de la pédagogie. Paris Petra.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Les grandes figures de la pédagogieDetails
Buch

Wozu Begabungs- und Begabtenförderung? 10 Jahre journal für begabtenförderung. Journal für begabtenförderung. Für eine begabungsfreundliche Lernkultur

Mönks, F., Oswald, F. & Weigand, G. (2011). Wozu Begabungs- und Begabtenförderung? 10 Jahre journal für begabtenförderung. Journal für begabtenförderung. Für eine begabungsfreundliche Lernkultur. Innsbruck Studienverlag.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Wozu Begabungs- und Begabtenförderung? 10 Jahre journal für begabtenförderung. Journal für begabtenförderung. Für eine begabungsfreundliche LernkulturDetails
Sammelband

Pädagogische Perspektiven auf Hochbegabung und Begabtenförderung

Weigand, G. (2011). Pädagogische Perspektiven auf Hochbegabung und Begabtenförderung, In: O. Steenbuck (Hrsg.), Inklusive Begabtenförderung an Grundschulen (S.31-37). Weinheim/Basel: Beltz.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Pädagogische Perspektiven auf Hochbegabung und BegabtenförderungDetails
Sammelband

Werte schulischer Begabtenförderung. Einführung in einen relevanten Diskurs

Hackl, A., Steenbuck, O. & Weigand, G. (2011). Werte schulischer Begabtenförderung. Einführung in einen relevanten Diskurs, In: G. Weigand, A. Hackl & O. Steenbuck (Hrsg.), Karg-Heft 3 (S.6-11). Frankfurt/Main: Karg-Stiftung.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Werte schulischer Begabtenförderung. Einführung in einen relevanten DiskursDetails
Artikel

Begabung und Bildung. Anthropologisch-pädagogische Überlegungen zur Begabtenforderung

Weigand, G. (2011). Begabung und Bildung. Anthropologisch-pädagogische Überlegungen zur Begabtenforderung, Journal für begabtenförderung. Für eine begabungsfreundliche Lernkultur(2), 44-54.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Begabung und Bildung. Anthropologisch-pädagogische Überlegungen zur BegabtenforderungDetails
Artikel

Geschichte und Herleitung eines pädagogischen Begabungsbegriffs

Weigand, G. (2011). Geschichte und Herleitung eines pädagogischen Begabungsbegriffs, Karg-Heft 3. Beiträge zur Begabtenförderung und Begabungsforschung., 3, 48-54.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Geschichte und Herleitung eines pädagogischen BegabungsbegriffsDetails
Artikel

Person und Begabung

Weigand, G. (2011). Person und Begabung, Karg-Heft 3. Beiträge zur Begabtenförderung und Begabungsforschung., 3, 32-38.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Person und BegabungDetails
Artikel

Wozu Begabungs- und Begabtenforderung? Editorial

Mönks, F., Oswald, F. & Weigand, G. (2011). Wozu Begabungs- und Begabtenforderung? Editorial, Journal für begabtenförderung. Für eine begabungsfreundliche Lernkultur(2), 4-7.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Wozu Begabungs- und Begabtenforderung? EditorialDetails