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Aktuelle Kontaktdaten

Dr. Zöllner, Johanna

Akad. Oberrätin; Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Mathematik
Icon fuer AdresseAnschrift:
Bismarckstr. 10 76131 Karlsruhe


Icon Mail zoellner[at]ph-karlsruhe.de

Projekte

Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften • Institut für Mathematik
Projekt-ID:195
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

MiniMa als Wegbegleitung - MiniWe
Projekt-ID:186
Forschungsprojekt
abgeschlossen

MiniMa on tour und digital - MiniMa auf neuen Wegen
Projekt-ID:185
Forschungsprojekt
abgeschlossen

MiniMa als Wegbereiter - Kinder früh für Mathematik begeistern
Projekt-ID:110
Dissertation
abgeschlossen

Längenkonzept von Kindergartenkindern

Publikationen

Alle2022202120202019201820162015201320122011201020092008
Vortrag

The role of units within the concept of length – Research results from a study with four- to-six-year-old children. University of Melbourne

Zöllner, J. (2015). The role of units within the concept of length – Research results from a study with four- to-six-year-old children. University of Melbourne. Melbourne, 23.07.2015.

Noch kein Titelbild vorhanden
VortragPeer ReviewEnglisch

The role of units within the concept of length. Measurement Curriculum Expectations of Young Children in Australia and Germany. University of Tasmania, 39. Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education

Zöllner, J. (2015). The role of units within the concept of length. Measurement Curriculum Expectations of Young Children in Australia and Germany. University of Tasmania, 39. Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. 16.07.2015.

Noch kein Titelbild vorhanden
ArtikelPeer ReviewPrint

The Role of Units in the Concept of Length for Four- to Six-Year-old Children

Zöllner, J. & Benz, C. (2015). The Role of Units in the Concept of Length for Four- to Six-Year-old Children. Asia Pacific Journal of Research in Early Childhood Education, 9(3), 67-83.

Noch kein Titelbild vorhanden