Aktuelle Kontaktdaten:

Reuter, Friederike
Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Mathematik

friederike.reuter(at)ph-karlsruhe.de

Projekte:

Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Mathematik

01.07.22 bis 24.12.24   Playful mathematics learning during the early years: Out-of-school environments

Playful mathematics learning during the early years: Out-of-school environments
01.07.21 bis 30.09.22   MiniMa on tour und digital - MiniMa auf neuen Wegen

01.05.21 bis 30.09.21   MiniMa als Wegbereiter - Kinder früh für Mathematik begeistern

Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Mathematik

01.07.22 bis 24.12.24   Playful mathematics learning during the early years: Out-of-school environments

Playful mathematics learning during the early years: Out-of-school environments
01.07.21 bis 30.09.22   MiniMa on tour und digital - MiniMa auf neuen Wegen

01.05.21 bis 30.09.21   MiniMa als Wegbereiter - Kinder früh für Mathematik begeistern

Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Mathematik

01.07.22 bis 24.12.24   Playful mathematics learning during the early years: Out-of-school environments

Playful mathematics learning during the early years: Out-of-school environments
01.07.21 bis 30.09.22   MiniMa on tour und digital - MiniMa auf neuen Wegen

01.05.21 bis 30.09.21   MiniMa als Wegbereiter - Kinder früh für Mathematik begeistern


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Publikationen:

   2022 |   2021 |   2019 |   2018 |   2016 |  
2016
  [Artikel in wiss. Zeitschrift]    Reuter, F. (2016). Eselsschwanz und Ringelschwänzchen. Direkter und indirekter Vergleich im Größenbereich Längen, Fördermagazin Grundschule, 3/20, 10-14.

  [Artikel in wiss. Zeitschrift]    Reuter, F. (2016). Von der Wippe zur Waage. Kindgerechte Einführung von Vergleichsinstrumenten im Größenbereich Gewichte, Fördermagazin Grundschule, 3/20, 15-19.

  [Artikel in wiss. Zeitschrift]    Vollmuth, H., Reuter, F. & Benz, C. (2016). Wie lange ist 1 Meter? Aufbau von Vorstellungen im Größenbereich Längen mithilfe der Meterschlange, Fördermagazin Grundschule(3), 20-24.

Stand: 01.03.2024; 12:41 Uhr