Forschungs- & Publikationsdatenbank PH Karlsruhe

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Reuter, Friederike

Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Mathematik

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Projekte

Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften • Institut für Mathematik
Projekt-ID:195
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

MiniMa als Wegbegleitung - MiniWe
Projekt aufrufen
Projekt-ID:191
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Playful mathematics learning during the early years: Out-of-school environments
Playful mathematics learning during the early years: Out-of-school environments
Projekt aufrufen
Projekt-ID:186
Forschungsprojekt
abgeschlossen

MiniMa on tour und digital - MiniMa auf neuen Wegen
Projekt aufrufen
Projekt-ID:185
Forschungsprojekt
abgeschlossen

MiniMa als Wegbereiter - Kinder früh für Mathematik begeistern
Projekt aufrufen

Publikationen

Alle20222021201920182016
Buch

Kindheitspädagogik und Gender. Eine qualitative Interviewstudie mit pädagogischen Fachkräften zur Bedeutung sexueller und geschlechtlicher Vielfalt in der Kindertagesbetreuung

Reuter, F. (2018). Kindheitspädagogik und Gender. Eine qualitative Interviewstudie mit pädagogischen Fachkräften zur Bedeutung sexueller und geschlechtlicher Vielfalt in der Kindertagesbetreuung. Karlsruhe Pädagogische Hochschule Karlsruhe.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Kindheitspädagogik und Gender. Eine qualitative Interviewstudie mit pädagogischen Fachkräften zur Bedeutung sexueller und geschlechtlicher Vielfalt in der KindertagesbetreuungDetails
Artikel

Wie messen Kinder? Überlegungen zu Einheiten beim Messen.

Zöllner, J. & Reuter, F. (2018). Wie messen Kinder? Überlegungen zu Einheiten beim Messen., Fördermagazin Grundschule, 2018(4), 19-24.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Wie messen Kinder? Überlegungen zu Einheiten beim Messen.Details