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Projekte
Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften • Institut für Mehrsprachigkeit
Projekt-ID:177 Forschungsprojekt
abgeschlossen
PedPack - Pedagogy and Practice Projekt-ID:12 Forschungsprojekt
abgeschlossen
proPIC - Promoting professionalism, innovation and transnational collaboration in foreign
and second language learning and teaching - integrating research-orientation and mobile technologies in teacher education Projekt-ID:14 Forschungsprojekt
abgeschlossen
EVALUATE Projekt-ID:176 Forschungsprojekt
abgeschlossen
Extended Telecollaboration Practice (ETP) Projekt-ID:13 Forschungsprojekt
abgeschlossen
VEO - Video Enhanced Observation Publikationen
2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2009 2008 2006 2005 2000 Sonstiges
Wie Schüler denken. und was Lehrer darüber wissen sollten (Günther Hoegg). Rezensionsaufsatz Schwab, G. (2012). Wie Schüler denken. und was Lehrer darüber wissen sollten (Günther Hoegg). Rezensionsaufsatz , Glaube & Erziehung..
Artikel
Inklusion – Chance oder Illusion? Schwab, G. (2012). Inklusion – Chance oder Illusion?, Glaube & Erziehung , 2012 (1), 4-6.
Artikel
Secondary Schools in Germany and the Notion of ’English for all' Schwab, G. (2012). Secondary Schools in Germany and the Notion of ’English for all', Anglistik , 2012 (1), 25-38.