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Wörmann, Stefan

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Weitere Einrichtungen - Prorektorat für Forschung und Nachwuchsförderung
Prof. Dr. Wartha, Sebastian

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Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Mathematik
Weber, Stefan

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- (!) Sonstiges, nicht gelistetes Institut
Prof. Dr. Wehner, Ulrich

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Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Frühpädagogik
Dr. Weißenburg, Astrid

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Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Transdisziplinäre Sozialwissenschaft
Prof. Dr. Weißeno, Georg
Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Politikwissenschaft
0721 925 4636
weisseno[at]ph-karlsruhe.de

Profil

Prof. Dr. Weigand, Gabriele

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Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft
Prof. Dr. Weihs, Alexander

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Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Katholische Theologie
Welsch, Sonja-Maria

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Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Musik
Dr. Werner, Jochen

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Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft
Prof. Dr. Wiepcke, Claudia

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Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Ökonomie und ihre Didaktik
Prof. Dr. Wiesmüller, Christian

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Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Physik und Technische Bildung
Dr. Wilhelm, Csilla-Anna

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Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für deutsche Sprache und Literatur
Winterscheid, Jenny

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Fakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für deutsche Sprache und Literatur
Professorin Dr. Worth, Annette

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Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Bewegungserziehung und Sport

Projekte: 
Projekt-ID:30 
Jean Monnet Drittmittelprojekt
Unterricht mit Concept Maps über die EU in der Grundschule

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Projekt-ID:150 
[DISS] Entwicklung politischen Wissens bei Grundschüler/-innen

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Projekt-ID:139 
Forschungsprogramm „Qualitätsvoller Politikunterricht“ (QuaPol)

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Publikationen: 
Weißeno, G., Böker, E. & Oberle, M. (2017). Knowledge and Beliefs of Politics Teachers at German Gymnasien – Findings of a Study, Citizenship Teaching and Learning, 2017(12(3)), 257-278.
Weißeno, G., Götzmann, A. & Weißeno, S. (2016). Politisches Wissen und fachspezifisches Selbstkonzept von Grundschüler/-innen, transfer Forschung <> Schule, 2016(2), 162-172.
Landwehr, B. & Weißeno, G. (2016). The significance of trust in the political system and motivation for pupils’ learning progress in politics lessons, Citizenship, Social and Economics Education, 2016(15(3)), 212-226.
Weißeno, G. (2016). Wie wird Unterricht über die Europäische Union qualitätsvoll? , Forum Politikunterricht, 2016(3), 23-24.
Weißeno, G. & Landwehr, B. (2015). Knowledge about the European Union in political education. What are the effects of motivational predespositions and cognitive activation?, McGill Journal of Education/Revue des sciences de l’éducation de McGill, 2015(2/3), 413-432.
Huh, Y. S., Jung, C. H. & Weißeno, G. (2014). Politische Bildung, Interkulturalität und Integration, Politische Bildung, 2014(47(1)), 159-169.
Weißeno, G. & Eck, V. (2012). Increase in knowledge about the European Union in political education lessons. Results of an intervention study, Citizenship Teaching and Learning, 2012(7:3), 307-324.
Detjen, J., Massing, P., Richter, D. & Weißeno, G. (2012). Unterricht – Wissen – Fehlkonzepte. Eine Replik auf Wofgang Sanders Replik zu den Konzepten der Politik, Politische Bildung, 2012(2), 12-159.
Massing, P., Detjen, J., Richter, D., Weißeno, G. & Juchler, I. (2011). Konzepte der Politik. Eine Antwort auf die Kritikergruppe, Politische Bildung, 2011(3), 134-143.