Forschungs- & Publikationsdatenbank

Profil

Aktuelle Kontaktdaten
ProfilbildProf. Dr. Weißeno, Georg
Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften - Institut für Politikwissenschaft

Icon Mail weisseno[at]ph-karlsruhe.de
vCard erstellen und exportieren
Projekte
Fakultät für Natur- und Sozialwissenschaften • Institut für Politikwissenschaft
Projekt-ID:139
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Forschungsprogramm „Qualitätsvoller Politikunterricht“ (QuaPol)
Projekt aufrufen
Projekt-ID:32
Forschungsprojekt
abgebrochen

Politische Urteilsfähigkeit
Projekt aufrufen
Projekt-ID:150
Dissertation
abgeschlossen

Entwicklung politischen Wissens bei Grundschüler/-innen
Projekt aufrufen
Projekt-ID:30
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Jean Monnet Drittmittelprojekt
Unterricht mit Concept Maps über die EU in der Grundschule

Projekt aufrufen
Projekt-ID:148
Dissertation
abgeschlossen

Politisches Wissen zur Demokratie bei Schülerinnen und Schülern
Projekt aufrufen
Projekt-ID:142
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Forschungsprogramm „Professionelle Kompetenz von Politiklehrer/-innen“ (PKP)
Projekt aufrufen
Projekt-ID:31
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Häufigkeitsanalysen von Fachbegriffen in Politik-Schulbüchern
Projekt aufrufen
Projekt-ID:33
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Häufigkeitsanalysen von Fachbegriffen in Politik-Schulbüchern
Projekt aufrufen
Projekt-ID:149
Dissertation
abgeschlossen

Politisches Wissen über die Europäische Union. Subjektive und objektive Politikkenntnisse von Jugendlichen
Projekt aufrufen
Projekt-ID:34
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Teacher Empowerment to Educate Students to Become Active European Citizens
Projekt aufrufen
Publikationen
20182017201620152014201320122011
Buch

Wissen, Selbstkonzept und Fachinteresse. Ergebnisse einer Interventionsstudie zur Politikkompetenz

Weißeno, G. & Valentin, E. (2013). Wissen, Selbstkonzept und Fachinteresse. Ergebnisse einer Interventionsstudie zur Politikkompetenz. Muenster/New York Waxmann.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Wissen, Selbstkonzept und Fachinteresse. Ergebnisse einer Interventionsstudie zur Politikkompetenz

Details
Sammelband

Empirische Ergebnisse zur professionelle Kompetenz von Politiklehrer/-innen.

Weißeno, G., Weschenfelder, E. & Oberle, M. (2013). Empirische Ergebnisse zur professionelle Kompetenz von Politiklehrer/-innen. , In: K. P. Hufer & D. Richter (Hrsg.), Politische Bildung als Profession. Verständnisse und Forschungen (S.187-202). Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer: Empirische Ergebnisse zur professionelle Kompetenz von Politiklehrer/-innen.

Details
Sammelband

Entwicklung von Urteilsaufgaben im kompetenzorientierten Politikunterricht

Breit, G. & Weißeno, G. (2013). Entwicklung von Urteilsaufgaben im kompetenzorientierten Politikunterricht, In: S. Frech & D. Richter (Hrsg.), Politische Kompetenzen fördern (S.145-163). Schwalbach: Wochenschau.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Entwicklung von Urteilsaufgaben im kompetenzorientierten Politikunterricht

Details
Sammelband

Fachsprache in Schulbüchern für Politik/Sozialkunde – eine empirische Studie

Weißeno, G. (2013). Fachsprache in Schulbüchern für Politik/Sozialkunde – eine empirische Studie, In: P. Massing & G. Weißeno (Hrsg.), Demokratischer Verfassungsstaat und Politische Bildung (S.151-170). Schwalbach: Wochenschau.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Fachsprache in Schulbüchern für Politik/Sozialkunde – eine empirische Studie

Details
Sammelband

Konstruktivistische und tansmissive Überzeugungen von Referendar/-innen

Weißeno, G., Weschenfelder, E. & Oberle, M. (2013). Konstruktivistische und tansmissive Überzeugungen von Referendar/-innen, In: A. Besand (Hrsg.), Lehrer- und Schülerforschung in der politischen Bildung (S.68-77). Schwalbach: Wochenschau.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Konstruktivistische und tansmissive Überzeugungen von Referendar/-innen

Details
Sammelband

Motivation in political education lessons

Weißeno, G. & Eck, V. (2013). Motivation in political education lessons, In: A. Brunold & B. Ohlmeier (Hrsg.), School and community interactions. Interface for political and civic education (S.63-76). Wiesbaden: Springer.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Motivation in political education lessons

Details
Sammelband

Motivationale Orientierungen angehender und praktizierender Lehrkräfte

Oberle, M., Weschenfelder, E. & Weißeno, G. (2013). Motivationale Orientierungen angehender und praktizierender Lehrkräfte, In: A. Besand (Hrsg.), Lehrer- und Schülerforschung in der politischen Bildung (S.55-66). Schwalbach: Wochenschau.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Motivationale Orientierungen angehender und praktizierender Lehrkräfte

Details
Sammelband

Politikkompetenz kurzgefasst – zur Arbeit mit dem Kompetenzmodell

Weißeno, G., Detjen, J., Massing, P. & Richter, D. (2013). Politikkompetenz kurzgefasst – zur Arbeit mit dem Kompetenzmodell, In: S. Frech & D. Richter (Hrsg.), Politische Kompetenzen fördern (S.246-276). Schwalbach: Wochenschau.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Politikkompetenz kurzgefasst – zur Arbeit mit dem Kompetenzmodell

Details