Forschungs- & Publikationsdatenbank
PH Karlsruhe
Prof. Dr. Schwab, GötzFakultät für Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Mehrsprachigkeit |  goetz.schwab[at]ph-karlsruhe.de |
Schwab, G. & Meic, A. (2011). Gelingende Kooperation zwischen Lehrkräften und Schulsozialarbeitern. In: Kirchner, P. & Nörthemann, A. (Hrsg.), Bildung aktiv erleben: Das Lernfestival 2009 an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg (S. 207-213). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
Schwab, G. & Haudeck, H. (2011). Merkmale bedeutungsvoller Interaktion im frühen Fremdsprachenunterricht der Grundschule. In: Kötter, M. & Rymarczyk, J. (Hrsg.), Fremdsprachenunterricht in der Grundschule: Forschungsergebnisse und Vorschläge zu seiner weiteren Entwicklung. (S. 135-152). Frankfurt u.a.: Peter Lang.
Schwab, G. (2011). From Dialogue to Multilogue. A different View on Participation in the English Foreign Language Classroom. Classroom Discourse, 2(1), 3-19.