Computergestützte Lernkonzepte und deren Evaluation in der Weiterbildung. Blended Learning zur Förderung von Gender Mainstreaming
Wiepcke, C. (2006). Computergestützte Lernkonzepte und deren Evaluation in der Weiterbildung. Blended Learning zur Förderung von Gender Mainstreaming. Hamburg Verlag Dr. Kovac.
Employability als Zukunftsstrategie der sozialen Sicherung
Wiepcke, C. & Mittelstädt, E. (2006). Employability als Zukunftsstrategie der sozialen Sicherung, In: G. Seeber (Hrsg.), Die Zukunft der sozialen Sicherung – Herausforderungen für die ökonomische Bildung. Bergisch Gladbach: Hobein.
Innovative Strategien kommunaler Wirtschaftsförderung in Zeiten der Globalisierung
Krafft, D. & Wiepcke, C. (2006). Innovative Strategien kommunaler Wirtschaftsförderung in Zeiten der Globalisierung, In: R. Robert & N. Konegen (Hrsg.), Globalisierung und Lokalisierung – Zur Neubestimmung des Kommunalen in Deutschland. Münster: WWU.
Marek HÅ‚asko „Sowa córka piekarza“ - Rollenspiel, Polyphonie, Karnevalisierung und Aben-teuerroman
Wiepcke, C. (2006). Marek HÅ‚asko „Sowa córka piekarza“ - Rollenspiel, Polyphonie, Karnevalisierung und Aben-teuerroman, In: B. Symanzik (Hrsg.), Studia Philologica Slavica. Müster: LIT-Verlag.
Prototypische Wirtschaftslehrende – Kompetenzleitbild für allgemeinbildende Schulen
Liening, A., Mittelstädt, E., Wiepcke, C. & Weitz, B. (2006). Prototypische Wirtschaftslehrende – Kompetenzleitbild für allgemeinbildende Schulen, Kompetenzentwicklung, -förderung und -prüfung in der ökonomischen Bildung. Bergisch Gladbach: Hobein.
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