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Projektübersicht
Projekt-ID:127
BeFo: Bedeutung und Form: Fachbezogene und sprachsystematische Förderung in der Zweitsprache 
Karlsruher Schwerpunkt: Sprachsystematische DaZ-Förderung (focus on form)
II - Sprach-, Literatur und Sozialwissenschaften - Institut für deutsche Sprache und Literatur

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Projekt-ID:126
LeB|in|MiG: LehrerInnenbildung: interkulturell-migrationsgesellschaftlich Konzeption und Implementierung eines Moduls „Interkulturelle Kompetenz“
II - Sprach-, Literatur und Sozialwissenschaften - Institut für deutsche Sprache und Literatur

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Projekt-ID:125
PH-übergreifendes Promotionskolleg (Koordination: PH Freiburg): 
DaF/DaZ. Vom fachsensiblen Sprachunterricht zum sprachsensiblen Fachunterricht. 
Karlsruher Teilprojekt 4: Mehr sprachliche Bildung im Literaturunterricht
II - Sprach-, Literatur und Sozialwissenschaften - Institut für deutsche Sprache und Literatur

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Projekt-ID:124
Trinationales Erasmus+Projekt (Koordination: PH Karlsruhe) MeLA: Mehr-sprachliche Bildung. Language-Awareness-Konzepte im Unterricht aller Fächer. Karlsruher Teilprojekt: LexA: Lexikalische Bewusstheit
II - Sprach-, Literatur und Sozialwissenschaften - Institut für deutsche Sprache und Literatur

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Projekt-ID:123
Die Deutung des Todes Jesu im Markusevangelium
I - Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Katholische Theologie

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Projekt-ID:122
Jesus und das Motiv des Prophetischen im Markusevangelium
I - Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Katholische Theologie

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Projekt-ID:121
Frömmigkeit und Herrschaft. Das Bild Ludwigs des Frommen in den Vitae Hludowici
I - Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Katholische Theologie

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Projekt-ID:120
Der Erste Petrusbrief und seine Soteriologie
I - Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Katholische Theologie

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Projekt-ID:119
Paulus: Die historischen Umstände und die Theologie seiner Kollektenaktion
I - Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Katholische Theologie

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Projekt-ID:118
Analysen, Konzeptionen und praktische Hilfen zu einer zeitgemäßen Bibeldidaktik
I - Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Katholische Theologie

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Projekt-ID:117
Theologische Analysen zu einem aktuellen Verständnis des ekklesiologischen Grund­begriffs „Communio Sanctorum – Gemeinschaft der Heiligen“
I - Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Katholische Theologie

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Projekt-ID:116
Das Herz im Markusevangelium. Eine exegetische Untersuchung zur neutestamentlichen Anthropologie
I - Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Katholische Theologie

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Projekt-ID:115
Lernen an Biographien anderer – Wege und Möglichkeiten lebensorientierenden Lernens an einer Vielfalt von Menschen
I - Geistes- und Humanwissenschaften - Institut für Katholische Theologie

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Projekt-ID:114
Gesprächskompetenzen von Schüler/inne/n
II - Sprach-, Literatur und Sozialwissenschaften - Institut für deutsche Sprache und Literatur

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Projekt-ID:113
Jugendliche schreiben im Netz
II - Sprach-, Literatur und Sozialwissenschaften - Institut für deutsche Sprache und Literatur

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Projekt-ID:112
Pädagogisches Handeln in virtuellen Lernwelten (Second Life)
II - Sprach-, Literatur und Sozialwissenschaften - Institut für deutsche Sprache und Literatur

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Projekt-ID:111
Qualität in der fachbezogenen Hochschullehre am Beispiel Geographie
II - Sprach-, Literatur und Sozialwissenschaften - Institut für Transdisziplinäre Sozialwissenschaft

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Projekt-ID:110
[DISS] Längenkonzept von Kindergartenkindern
III - Natur- und Kulturwissenschaften, Mathematik und Sport - Institut für Mathematik und Informatik

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Projekt-ID:109
[ENTW.VORH.] Erschließung des Nachlasses von Carl Dantz (Bremer Schriftsteller und Schulreformer)
II - Sprach-, Literatur und Sozialwissenschaften - Institut für Transdisziplinäre Sozialwissenschaft

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Projekt-ID:108
[ENTW.VORH.] Erschließung von Archivalien der Evangelischen Frauen in Baden und Konzeption einer Wanderausstellung zum 100 jährigen Bestehen der Evangelischen Frauen in Baden
II - Sprach-, Literatur und Sozialwissenschaften - Institut für Transdisziplinäre Sozialwissenschaft

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